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2010-2023历年河南安阳一中高二上学期期末考试历史卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.某学校开展课外活动,主题是“中央集权与地方分权之争”。如果你选取了《宋太祖、汉武帝加强中央集权措施不同点》为突破口,下列选项中你最有可能选择的正确答案是
A.加强了中央政府的权力
B.直面中央对地方的威胁问题
C.设立管理地方财政的官员
D.加强了中央对地方官员的监督
2.下图是1935年一个描述工会罢工者与试图穿越工厂警戒线的无赖打斗在一起的镜头。一个罢工者打着“法西斯主义”的标语,几名昏迷的男子躺在地上。这反映经济危机
A.导致了严重的社会危机
B.关税壁垒严重
C.加剧了世界局势的动荡
D.加深了资本主义国家与殖民地之间的矛盾
3.列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年,甚至几十年而不发生反对资本家
的革命。”对此理解正确的是
A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B.第一次世界大战激化了俄国各种矛盾,推进了革命的发生
C.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命
D.俄国爆发社会主义革命,必须具备“有战争”这个条件
4.宋代诗人范大成在田园组诗《四时田园杂兴》中这样描写夏季的农村生活:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”诗中的描述反映了
A.男耕女织的自然经济
B.即使儿童也从事辛苦的劳动
C.商品经济的发达
D.女子具有和男子一样的权利
5.下列关于“百花齐放,百家争鸣”方针的叙述,不正确的是
A.百花齐放是针对文学艺术的不同风格而言
B.百家争鸣是针对科学上的不同学派而言
C.“百花齐放,百家争鸣”是过渡性的策略
D.“百花齐放,百家争鸣”留下了经验和教训
6.“可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界,是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级,是我们最接近的朋友。”这段话出自
A.《论十大关系》
B.《论联合政府》
C.《新民主主义论》
D.《中国社会各阶级的分析》
7.公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说:“人认为神也是生出来的,会说话,有躯体,穿戴也和人一样。……每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬
A.否定神的存在
B.反对天主教会的权威
C.宣扬唯物主义思想
D.主张将神人性化
8.二十世纪中期,人们模仿、再现生活的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享,它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是(???)
A.电视和电影
B.铁路与飞机
C.报纸和广播
D.网络与漫画
9.下列各项表述不属于巴黎公社得以建立的原因的是
A.普法战争激化了民族矛盾
B.临时政府的统治导致阶级矛盾尖锐
C.马克思等工人领袖的策划和鼓励
D.政府军企图解除巴黎人民武装
10.以“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的精神,对官僚和大地主特权加以限制的改革是
A.汉武帝改革
B.宋代王安石变法
C.唐代杨炎“两税法”改革
D.北魏孝文帝改革
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:C试题分析:针对王国问题,汉武帝颁布“推恩令”;又派刺史监察地方官。针对唐末五代以来藩镇割据的局面,宋太祖把兵权收归中央,充实中央禁军;由中央派文官担任地方长官,设通判负责监督;设转运使管理地方财政。A、B、D都是宋太祖、汉武帝加强中央集权的措施。故选C。
考点:中央集权的加强
点评:中国古代政治制度演变的特点是:相权不断削落,皇权不断加强;地方权力不断削落,中央的权力不断加强。
2.参考答案:A试题分析:本题考查分析理解能力。从材料中“1935年”、“工会罢工者与试图穿越工厂警戒线的无赖打斗在一起”、“一个罢工者打着‘法西斯主义’的标语”等信息可知,受大危机的影响,资本主义国家出现了严重的社会危机。故选A。
考点:1929-1933年资本主义世界经济危机。
点评:1929-1933年资本主义世界经济危机的影响有:①对各国经济造成极大的破坏。②加深各国社会危机:游行罢工不断;法西斯分子兴风作浪。③各国加紧国际市场的争夺,彼此矛盾尖锐;同时加紧对殖民地半殖民地的掠夺,激起当地强烈反抗,从而加剧了世界的紧张局势。
3.参考答案:B试题分析:本题主要考查学生对第一次世界大战与俄国十月革命的关系的认识。第一次世界大战并不是十月革命爆发的根本原因,故A项错;C、D两项过分夸大了战争对革命的促进作用。故选B。
考点:革命前的沙皇俄国
点评:19世纪末20世纪初的俄国,已进入到帝国主义阶段,具有帝国主义特征;但资本主义发展远远落后于美、德、英、法等国。第一次世界大战一方面激化了俄国的各种社会矛盾,加速了革命形势的发展;另一方面各主要帝国主义国家大多卷入战争,为俄国革命创造了有利的国际环境。俄国的无产阶级身
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