冬阳o童年o骆驼队第市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptVIP

6.冬阳·童年·骆驼队;1分钟限时背诵;自学导航：

1、从骆驼咀嚼中你学到了什么？请用波

浪线画出相关语句。

2、对于骆驼系铃铛，父亲和我都有不一样

看法，请用横线画出父亲看法虚线

画出我看法并用“▲”标出关键词。

3.我为何想为骆驼剪毛？请用“（）”画

出相关语句。;自学导航1

从骆驼咀嚼中你学到了什么？请用波

浪线画出相关语句。;父亲看法:骆驼很怕狼它带上铃铛，狼听见铃铛声音，就不敢侵犯了。;;自学导航3

我为何想为骆驼剪毛？请用“（）”画

出相关语句。

;一、合作交流:（群学—展示）

作者回想了童年生活中四件事，请选择一件你喜欢趣事，结合课文句子说说你喜欢理由。;学骆驼咀嚼;10/24;

那样丑脸,那样长牙,那样平静态度。它们咀嚼时候,上牙和下牙交织地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己牙齿也动起来。

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（作者站在骆驼面前，看它们咀嚼样子:）那样丑脸，那样长牙，那样平静态度。（看得多仔细呀）它们咀嚼时候，上牙和下牙交织地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。（看得多入神呀）我看呆了，自己牙齿也动起来。（看着看着，就喜欢上了它们）

;谈骆驼挂铃铛;想为骆驼剪毛;问骆驼去向;夏天来了，再不见骆驼影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去?”

“谁？”

“骆驼呀！”

妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”;师生配合读

我又问妈妈：“夏天它们到哪里去?”

“谁？”

“骆驼呀！”

她说：“总是问，总是问，你这孩子！”;“总是问，总是问。”联络全文内容，想想她还会问些什么？;夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。;夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼傻事,我也不会再做了。;我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳驼铃声。童年重临于我心头。;推荐读物;类文拓展

童年?鸣蝉?回想;1、在作者回想中，童年印迹是什么？

2.在作者心中，鸣蝉象征着什么？