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江苏省盐城市大丰区新丰中学2024-2025学年高二数学下学期期中试题（含解析）

一、单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.下列求导结果正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

依据导数求导法则求解即可.

【详解】；；；

故选：D

【点睛】本题主要考查了求函数的导数，属于基础题.

2.已知复数满意，则的虚部为（）

A.-4 B.

C4 D.

【答案】D

【解析】

试题解析：设

∴，解得

考点：本题考查复数运算及复数的概念

点评：解决本题的关键是正确计算复数，要驾驭复数的相关概念

3.曲线在点处的切线方程为(??)

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

试题分析：由曲线y＝x3－3x2＋1，所以，曲线在点处的切线的斜率为：，此处的切线方程为：，即.

考点：利用导数探讨曲线上某点切线方程．

点评：本题考查导数的几何意义、关键是求出直线的斜率，正确利用直线的点斜式方程，考查计算实力．

4.的绽开式中的系数是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

试题分析：的系数为．故选D．

考点：二项式定理应用．

5.三位老师和三位学生站成一排，要求任何两位学生都不相邻，则不同的排法种数为（）

A.72 B.144 C.36 D.12

【答案】B

【解析】

【分析】

依据题意利用插空法进行排列，先排三位老师，再将三位学生插进老师形成的四个空中，即可求解.

【详解】解：因为要求任何两位学生不站在一起，

所以可以采纳插空法，

先排3位老师，有种结果，

再使三位学生在老师形成的4个空上排列，有种结果，

依据分步计数原理知共有种结果.

故选：B.

【点睛】本题考查排列组合的综合运用：利用插空法求解不相邻问题，不相邻问题插空处理的策略：

先排其他元素，再将不相邻元素插入到其他元素形成的空档中.

6.抛掷2颗骰子，所得点数之和是一个随机变量，则等于（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

分别计算出，即可得出答案.

【详解】

故选：C

【点睛】本题主要考查了古典概型求概率问题，属于基础题.

7.设袋中有80个红球，20个白球，若从袋中任取10个球，则其中恰好有6个白球的概率为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

依据古典概型的概率公式求解即可.

【详解】从袋中任取10个球，共有种，其中恰好有6个白球的有种

即其中恰好有6个白球的概率为

故选：C

【点睛】本题主要考查了计算古典概型的概率，属于中档题.

8.某校实行选科走班制度，张毅同学的选择是物理、生物、政治这三科，且物理在A层班级，生物在B层班级，该校周一上午课程支配如表所示，张毅选择三个科目的课各上一节，另外一节上自习，则他不同的选课方法有（）

A.8种 B.10种 C.12种 D.14种

【答案】B

【解析】

【分析】

由课程表可知：物理课可以上随意一节，生物课只能上第2、3节，政治课只能上第1、3节，而自习课可以上随意一节.故以生物课（或政治课）进行分类，再分步排其他科目.由计数原理可得张毅同学不同的选课方法.

【详解】由课程表可知：物理课可以上随意一节，生物课只能上第2、3节，政治课只能上第1、3、4节，而自习课可以上随意一节.

若生物课排第2节，则其他课可以随意排，共有种不同的选课方法.

若生物课排第3节，则政治课有种排法，其他课可以随意排，有种排法，

共有种不同的选课方法.

所以共有种不同的选课方法.

故选：.

【点睛】本题考查两个计数原理，考查排列组合，属于基础题.

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分.

9.下面是关于复数（i为虚数单位）的命题，其中真命题为（）

A. B. C.z的共轭复数为 D.z的虚部为

【答案】BD

【解析】

【分析】

把分子分母同时乘以，整理为复数的一般形式，由复数的基本学问进行推断即可.

【详解】解：，

，A错误；

，B正确；

z的共轭复数为，C错误；

z的虚部为，D正确.

故选：BD.

【点睛】本题主要考查复数除法的基本运算、复数的基本概念，属于基础题.

10.关于的绽开式，下列结论正确的是（）

A.全部项的二项式系数和为32 B.全部项的系数和为0

C.常数项为 D.二项式系数最大的项为第3项

【答案】BC

【解析】

【分析】

首先将二项式变形为，再依据二项式绽开式的相关性质计算可得；

【详解】解：因为

所以二项式系数和为，令代