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第二单元专项训练——句子训练题

班级：_________姓名：__________

1．按要求完成句子练习。

1．例：爸爸拾起一根枝条。

爸爸拾起根（又长又细的）枝条。

雷锋叔叔背着大娘。

2．例：大树

又粗又壮

就像一把巨大的伞（照样子，写一种景物）_____________

3．难道这不是一本有趣的书吗？（换个说法，意思不变）

2．照样子，把下列句子补充完整。

例：平静的湖面像一而明亮的大镜子。（仿写比喻句）

1．长长的小溪像__________________________。

例：花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。（仿写拟人句）

2．绿叶经过雨水的冲洗，显得__________________________。

例：教室里很安静，连一根针掉在地上的声音都听得见。（仿写夸张句）

3．天气太热了，连___________________________________。

3．读一读，把下列比喻句补充完整。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，像________。

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（2）河水碧绿碧绿的，像________。

（3）________如同一幅精美的山水画。

4．连词成句，并加上标点符号。

①雷锋叔叔迷路的送回家孩子把

②露珠花朵随风带着的舞动

③一只小猫黑白相间跑出来的

5．连词成句，并加上标点。

（1）我们发现了公园里在春天

（2）平平常常的一块糕劳动做成经过才能

6．照样子，写句子。

1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）天上的云________，像________。

（2）路旁的大树________，像________。

2．例：路的一边是田野，非常可爱。

（1）树林的一边是________，非常________。

（2）学校的一边是________，非常________。

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7．照样子，写句子。

1．例：我们一边看，一边走，路已经走了不少。

__________一边__________，一边__________。

2．例：妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

小朋友们________地冲出家门，________地奔向田野。

3．例：梧桐树叶像手掌。

________像________。

4．例：雄鹰在云彩间飞翔。

雄鹰在云彩间自由自在地飞翔。

黄鹂在枝头唱着歌。

黄鹂______________________

8．按要求完成练习。

1．照样子，写一写。

例：小河一条小河一条清澈的小河

枝条____________________________

马____________________________

2．照样子，写句子。

例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

田野葱葱绿绿的，好像______________。

天上的云一团一团的，好像_______。

9．按要求写句子。

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1．用下列句中加点的词语造句。

（1）我们一边看，一边走。

．．．．

（2）这糕的确应该叫“千人糕”啊！

．．

2．照样子，写句子。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）大树，又粗又壮。

（2）天上的云，