2落花生课件(共40张PPT).pptxVIP

;落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。

;许地山，（1894年2月3日－1941年8月4日），名赞堃（kun），字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），籍贯广东揭阳。生于台湾一个爱国志士家庭。许地山是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。“一生著作颇多，有《花》《落花生》等。;吩（fēn）咐（fù）茅（máo）亭

榨（zhà）油价（jià）钱

石榴（liú）爱慕（mù）

矮（ǎi）矮地;播种浇水吩咐榨油

爱慕体面深夜;宜石矮;一亩;部首：口结构：左右

组词：吩咐

形近字：纷

字义：;;开辟---;“根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。”;初读要求：

1、自由地出声朗读课文，要求读准字音，把句子读通顺。

2、标出每个自然段的序号。

3、想想课文围绕落花生讲了哪些事？

4、有没有特别不理解的地方？划一划，写一写，记一记。;我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。;;朗读句子说出你喜欢哪几个词语？;母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。;这一部分是本课的第三部分，讲述的是“议花生”。;1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？

2、父亲拿什么来与花生进行对比？

3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?;花生的味美;花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道。;;它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。;父亲接下去说：???所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

;借物喻人;味道很美;人要做有用的人，

不要做只讲体面而对别人没有好处的人。;“对，这是我对你们的希望。”;“印”是否可以换成“记”字？;小辩论;这篇课文通过写种花生、收花生、吃花生、议花生，让我们了解到了花生的特点，从而明白了“父亲”希望孩子们做像花生一样，默默无闻、不求名利，无私奉献的人。;落花生;

1、作者写花生时，哪些内容写得比较详细？哪些又比较简单呢？为什么要这样处理？

;仿照例子写一写;例:

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。;这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。父亲借花生来教育孩子们做谦逊朴实、不计名利、不炫耀自己、对别人有用的人。这是借物喻人的写法。;填一填;花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。;我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!;下课啦