教师办公室文化标语.docVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师办公室文化标语

1、“爱”是教育的全部,没有“爱”,就没有教育。

2、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

3、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生

4、欣赏同学、赞美同学、帮助同学,你才会精神愉快。

5、.换种态度和做法就是换种人生。

6、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。

7、用力只能称职,用心才能优秀。

8、学为师之骨,德为师之魂。

9、教师给学生一个机会,学生会给教师一个奇迹。

10、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

11、自我提升,良性竞争;相互欣赏,互相支持。

12、多点沟通,少点抱怨;多点理解,少.........

13.快乐不是拥有的多,而是计较的少。

14.课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。

15.相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。

16.物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。

17.看别人不顺眼,是自己修养差。

18.责人之心责己?,?恕己之心恕人。

19.工作每天都是正式演出,不能是彩排。

20.尽多少本份???,?得多少本事。

21.年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识,也不仅仅是聆听他人的种种教诲,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意,去干好本职工作。这不仅仅有益于集体,最大的受益者是我们自己。

22.如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

23、备课组的活动质量,决定学科质量。

24.教师的发展才能更好促进学生的发展。

25.演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

26.不称职的教师在教学忠让学生适应自己,带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。

27.做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”

28.成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

29.态度加方法是实现梦想的百分百。

30.人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。

31.对于时间的管理就是对生命的管理。

32.投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。

33、换种态度和做法就是换种人生。

34、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。

35、教师上好课,是立身之本。

36.当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

37.给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。

64.以诚待人以情感人以理服人以公信人。

65.勤细实树形象教研改铸师魂。

66.没有无德育的教育,没有无情感的管理。

学校教学楼、办公室标语

领导用:

1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。

2、尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。

3、关注每一个教师,熟悉每一个教师独特的教学风格,人尽其才!

4、自省权力,自省责任,自省人格,自省言行。

5、有眼光才有境界,有思路才有出路,有志气才有骨气,有实力才有魅力。

6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量,更是一流的师资和一流的师资管理。

?

?

?

学校教学楼、办公室标语

?

教师用:

1、快乐不是拥有的多,而是计较的少。

2、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。

3、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。

4、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。

5、看别人不顺眼,是自己修养差。

6、责人之心责己,恕己之心恕人。

7、工作每天都是正式演出,不能是彩排。

8、尽多少本份,得多少本事。

9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识,也不仅仅是聆听他人的种种教诲,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意,去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体,最大的受益者是我们自己。

10、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

11、备课组的活动质量,决定学科质量。

12、教师的发展,才能更好促进学生的发展。

13、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

14、不称职的教师在教学中让学生适应自己,带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。

15、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”。

16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

17、态度加方法是实现梦想的百分百。

18、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。

19、对于时间的管理就是对生命的管理。

20、投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。

21、换种态度和做法就是换种人生。

22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。

23、教师上好课,是

文档评论(0)

135****8227 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档