- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第19课俄国十月革命的胜利教案
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:俄国十月革命的胜利
2.教学年级和班级:初中历史八年级上册
3.授课时间:2022年11月2日第2课时
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.理解历史概念:掌握俄国十月革命的基本过程、重要事件和影响。
2.历史思维:培养学生的时空观念,能够将十月革命放在20世纪初的世界历史背景下进行思考。
3.史料实证:通过分析历史资料,学会对历史事件进行客观评价,培养学生的批判性思维。
4.历史解释:能够运用所学知识,对俄国十月革命的影响进行解释和阐述。
5.家国情怀:培养学生对社会主义国家的认识和理解,树立正确的价值观。
重点难点及解决办法
重点:
1.俄国十月革命的基本过程:包括布尔什维克党的领导、起义的爆发、临时政府的推翻以及苏维埃政权的建立。
2.十月革命的重要事件:如彼得格勒武装起义、冬宫的攻克等。
3.十月革命的影响:对俄国以及世界历史进程的深远影响。
难点:
1.俄国十月革命的历史背景:包括俄国封建社会的矛盾、第一次世界大战的影响等。
2.十月革命中的关键决策和战略:如列宁的《四月提纲》、布尔什维克党的策略等。
3.十月革命在不同地区的具体情况:如何在不同地区推广和巩固苏维埃政权。
解决办法:
1.通过时间线和地图辅助教学,帮助学生清晰地理解十月革命的基本过程和重要事件。
2.利用历史资料和影像资料,让学生更直观地感受十月革命的激烈和紧张。
3.通过小组讨论和角色扮演,让学生深入探讨十月革命的影响,提高他们的历史思维能力。
4.引导学生关注历史背景,通过分析历史文献和资料,帮助学生了解和把握十月革命的复杂性。
5.利用案例分析和比较研究,让学生深入了解十月革命在不同地区的具体情况。
教学方法与手段
1.教学方法:
a.讲授法:教师通过讲解俄国十月革命的基本过程、重要事件和影响,为学生提供系统的知识框架。
b.讨论法:学生分组讨论十月革命的历史背景、关键决策和战略,促进学生之间的思维碰撞和交流。
c.案例分析法:挑选具体的十月革命事件,让学生分析其背后的决策过程和影响,提高学生的批判性思维能力。
2.教学手段:
a.多媒体设备:利用PPT、视频等资料,生动展示十月革命的场景和重要事件,增强学生的直观感受。
b.历史资料软件:运用专门的历史资料软件,提供丰富的历史文献和图片,帮助学生深入理解十月革命的历史背景和细节。
c.网络搜索工具:引导学生利用网络搜索工具,自主查找关于十月革命的相关信息,提高学生的信息获取和处理能力。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供关于俄国十月革命的背景资料、历史事件和影响的相关PPT、视频和文档,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:提出问题,如“俄国十月革命的原因是什么?”、“布尔什维克党如何推翻临时政府?”等,引导学生自主思考。
-监控预习进度:通过在线平台或班级微信群,检查学生的预习进度,确保学生能够提前了解课程内容。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生独立阅读提供的资料,理解俄国十月革命的相关知识点。
-思考预习问题:学生针对预习问题进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:学生将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:学生通过自主阅读和思考,培养独立学习的能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解俄国十月革命的基本内容,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过讲述俄国十月革命的故事或播放相关视频,激发学生对课程的兴趣。
-讲解知识点:详细讲解俄国十月革命的基本过程、重要事件和影响,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演等活动,让学生在实践中掌握对历史事件的分析和评价能力。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:学生积极参与小组讨论、角色扮演等活动,体验对历史事件的分析和评价过程。
-提问与讨论:学生针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生深入理解俄国十月革命的基本内容。
-实践活动法:通过小组讨论等活动,让学生在实践中掌握对历史事件的分析和评价能力。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生
您可能关注的文档
- 改写成亿作单位的数(教学设计)-2023-2024学年四年级上册数学人教版.docx
- 统编版三年级语文上册 口语交际 名字里的故事(教案).docx
- 高中物理人教版必修1 4.1 牛顿第一定律 教学设计.docx
- 第五单元重点句子(教学设计)2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx
- 任务二 旅游信息数据库 教学设计.docx
- 4.6.1 人体对外界环境的感知 教学设计-2023-2024学年人教版七年级生物学下册.docx
- 小学心育课教学设计---奇妙的转化.docx
- 第4课 中古时期的亚洲 同步教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docx
- 第2课 新街古韵 教学设计 赣美版美术五年级下册.docx
- 第9.1节综合训练2023-2024学年新教材高中数学必修第二册同步教学设计 (人教A版2019).docx
文档评论(0)