教科版六年级科学上册 第6课《地球的公转与四季变化》（教案）.docx

教科版六年级科学上册第6课《地球的公转与四季变化》（教案）

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课时：计划1课时

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一、教材分析

《地球的公转与四季变化》是教科版六年级科学上册的第6课，主要内容涉及地球的运动、公转产生的现象以及四季变化的原因。本节课通过观察和实验，让学生了解地球自转和公转的基本概念，掌握四季变化的原因，并能够运用相关知识解释生活中的一些现象。

本节课教材内容与学生的生活实际紧密结合，通过观察太阳的东升西落、季节的变化等现象，引导学生探究地球运动的特点和产生的现象。教材以学生为主体，注重培养学生的观察能力、思考能力和实践能力，使学生在学习过程中能够主动探究、积极思考，提高科学素养。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括科学探究、科学思维和科学态度。通过观察和实验，学生能够培养观察能力、思考能力和实践能力，提高科学素养。在探究地球运动的过程中，学生将学会运用科学的方法发现问题、分析问题和解决问题，培养科学思维。同时，学生能够在探究过程中积极思考、主动参与，培养良好的科学态度。此外，通过小组合作、交流分享等方式，学生将培养团队协作能力和沟通能力，提升社交素养。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生理解地球自转和公转的基本概念，掌握四季变化的原因，并能够运用相关知识解释生活中的一些现象。难点在于学生对地球自转和公转产生的现象的理解