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视觉传达大一学习计划--第1页

视觉传达大一学习计划

篇一:视觉传达设计培养计划

浙江理工大学XX级视觉传达设计培养方案

一、专业名称:视觉传达设计专业代码:130502二、

培养目标

本专业以艺术传统氛围为根基,借鉴世界范围内优秀设

计教育的模式和方法,培养具有完整地掌握扎实的视觉设计

基础、相关专业知识和技能、优秀的专业素质、广阔的专业

视野、创新的开拓能力的专业人才,能以专业性的态度来解

决问题、服务社会的应用型人才,能在设计机构、设计教育

和企事业单位从事相关的艺术设计、品牌形象设计、信息交

互设计、络媒体设计应用等行业工作的创新型人才,努力培

养具有设计创新、设计研究和设计经营管理等能力的高素质

复合型专业人才。

三、培养规格及基本要求

以设计理论、视觉语言和艺术研究等知识类课程作为补

充,重视学生的动手与实施能力,加强应用与实践的教学内

容,培养学生设计概念的生成与视觉转化能力。针对本专业

的课程强调设计知识与技能传授,并注重视觉信息的呈现与

设计组织能力的培养,并在此基础上逐步开展“设计实验、

研究、适用、服务”的教学定位与实施。

1.素质结构要求:具备良好的思想道德素质、身体心

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理素质,较好的掌握视觉传达专业基础理论知识、视觉语言

表现知识、具备良好的人文社会科学知识和自然科学基本理

论知识。

2.能力结构要求:理论和实践的结合,并根据自己的

兴趣爱好有所侧重,学有专长发挥艺术设计专业特长,有良

好的视觉创新思维能力。

3.知识结构要求:理论和实践的结合,掌握平面设计

及相关领域的基础理论、视觉表现、符号概括、信息梳理等

知识。侧重视觉内容的塑造与实践教学,在专业设计和管理

方面具备较强的技术和综合实战能力。

四、主干学科:设计学五、核心课程

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、

计算机基础概论、构成基础、设计造型,图形设计,文字编

辑设计,标志设计,文字与图形设计、包装结构、视觉概念

设计

六、特色课程

双语教学课程:中外美术史、现代设计史、经典广告欣

赏、当代西方建筑流派创新实践课程:材料创意表现

七、学习年限:3-6年最低毕业学分:177授予学位:

艺术学学士

课内总学时:2421独立实践教学:32周+32学时

八、培养方案的学分分配比例

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九、专业特色

本专业立足于视觉表现与信息传达之间的两个层面上

进行教学,培养视觉传达设计专业是通过字体、图形、图像

等设计元素,以平面印刷、空间展示、互动媒介等多种传统

或现代传播手段来实现设计体验与沟通的专业领域。平面设

计(GraphicDesign)的学科范畴和名称也拓展到所谓的视

觉传达设计(VisualCommunication),关注视觉信息传递

的方式与目的。设计手段也从传统媒介的纸张、印刷发展到

信息设计、交互设计内容等新技术,新媒体。

十、说明

本专业在第四学年开始分为两个专业方向(平面设计、

信息与交互设计)进行专业教学。学生确定专业方向后,需

选修满该方向的19个

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