6.18 科技文化成就 教学设计 2023--2024学年部编版八年级历史下学期.docxVIP

6.18科技文化成就教学设计2023--2024学年部编版八年级历史下学期

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是部编版八年级历史下学期第6课《科技文化成就》。具体内容包括：1978年全国科学大会的召开，标志着我国科技事业发展的一个崭新篇章；袁隆平培育成功的籼型杂交水稻，不仅解决了中国粮食自给问题，也为世界粮食安全作出了贡献；航天技术的发展，如“东方红一号”人造卫星的成功发射，我国成为世界上第五个有独立发射人造卫星能力的国家；以及1983年我国正式接入国际互联网，开启了中国融入全球信息时代的新篇章。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级已经学习了我国新中国成立后的科技教育成就，对于我国科技事业的发展有了初步的了解。本节课将进一步引导学生深入理解我国科技文化成就的发展过程，培养学生对我国科技事业发展的自豪感和责任感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维。通过学习我国科技文化成就的发展过程，学生能够形成对科技事业发展的时空观念，了解不同时期的科技成就；能够通过史料实证，理解科技成就背后的历史背景和原因；能够对科技成就进行历史解释，认识科技发展对社会进步的推动作用；同时，培养学生批判性思维，对科技成就进行客观评价，认识科技发展中的问题和挑战。

重点难点及解决办法

重点：学生能够概