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- 2024-10-08 发布于江西
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课件设计:杨宁芳
河南省济源市南街学校
探索规律
第1页
图1中先沿()方向平移()格,再以()为中心,沿()时针方向旋转()度改变到图2。
图2中怎样才能改变到图3?图3到图4呢?
第2页
说一说:
经过刚才观察你发觉是怎么改变了吗?
第3页
画一画:
你能按照刚才发觉改变规律接着往下画吗?请在方格纸上试一试。
第4页
我会铺瓷砖
用一样规格黑白正方形瓷砖,按照下面规律铺地板,那么第4幅图中应该有多少块黑白瓷砖?
第5页
议一议:
按这么规律铺下去,第10幅图中有多少块黑色瓷砖。第52幅图中有多少块黑色瓷砖。
第6页
涂一涂:
第7页
画一画:
第8页
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画出图6
第10页
请你依据这节课收获,设计一组漂亮图案。
观察同桌作品,并找出规律。
第11页
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