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教师资格考试《小学教育心理学》第五次综合练习卷

一、单项选择题(共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分。

1、观察法的记录方式不包括(O

A、项目检核表

B、双向表

C、评定量表(*八—八*★★

D、轶事记录

【参考答案】：B

【解析】：观察法的记录方式一般包括三种：项目检核表、评定量表、轶事

记录。

2、西方教育心理学的创始人是(o

A、桑代克

B、詹姆斯

C、罗杰斯

D、巴甫洛夫

【参考答案】：A

【解析】：美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本教育心

理学专著。

3、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展(

规律的反映

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

【参考答案】：B

【解析】：如果强调儿童身心发展的两个发展期，是阶段性的反映。而本题

强调的是这两个时期的高速发展的特点，故反映了不平衡性。

4、研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进

行的一种教育实践活动是(o

A、统计法

B、实验法

C、调查法

D、访谈法

【参考答案】：B

【解析】：教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境,

控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某

种教育制度、内容、方法或形式的效果，检验其科学的价值。

5、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属

于(。

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

【参考答案】：B

【解析】：操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成

人的物质奖励或表扬属于正强化。

6、心理定势对解决问题具有(o

A、积极作用

B、消极作用

C、既有积极作用也有消极作用

D、没有作用

【参考答案】：C

7、五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于(

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、形成性评价

D、总结性评价

【参考答案】：A

8、教育心理学的诞生之年()o

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

【参考答案】：A

【解析】：1903年桑代克出版了《教育心理学》一书，标志着教育心理学的

诞生。

9、通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为()

A、言语直观

B、模象直观

C、实物直观

D、行为直观

【参考答案】：C

10、生成性学习就要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个OO

A、新的理解

B、不同的见解

C、认知策略

D、类比或表象等

【参考答案】：A

【解析】：生成性学习就要求学生对学习材料进行重新加工，产生新的理

解。

11、迁移的关系转换说强调()0

A、发展了的心理官能

B、学习材料的相似性

C、已有经验的概括化

D、对情境关系的理解

【参考答案】：D

12、“学习风格”概念的提出者()。

A、桑代克

B、塞伦

C、布鲁纳

D、加涅

【参考答案】：B

【解析】：学习风格这一概念