人教版（2019）必修第一册Unit 2 Travelling Around Listening and Talking 教学设计.docx

人教版（2019）必修第一册Unit2TravellingAroundListeningandTalking教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版（2019）必修第一册Unit2TravellingAroundListeningandTalking

2.教学年级和班级：高中英语一年级一班

3.授课时间：2023年3月20日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课的核心素养目标将围绕英语学科的核心素养进行设计，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit2TravellingAroundListeningandTalking，学生将能够运用所学知识进行听力理解、口语表达和旅游相关的交流。同时，学生将能够了解不同国家的文化背景，提高文化意识。在思维品质方面，学生将通过分析、比较不同旅游目的地的特点，提升逻辑思维和批判性思维能力。此外，学生将学会自主学习、合作学习和探究学习，提高英语学习的综合能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法知识，能够进行简单的日常英语交流。此外，他们可能已经学习过一些与旅行相关的词汇和表达方式，例如描述旅行地点、交通方式等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对旅行和探索新地方普遍感兴趣。在学习能力方面，学生们具有较强的听力理解能力和口语表达能力。他们的学习风格多样，有的喜欢通过视觉学习，有的则更倾向于通过听觉或实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课时，学生可能会遇到一些新的旅游目的地相关的词汇和表达方式，需要他们进行词汇的记忆和理解。此外，他们可能需要进一步提高听力和口语能力，以便能够更流畅地理解和表达与旅行相关的信息。同时，学生可能需要培养良好的合作意识和沟通技巧，以便能够有效地参与到小组讨论和角色扮演活动中。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版（2019）必修第一册Unit2TravellingAroundListeningandTalking的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的旅游目的地图片、地图、旅游宣传册等，以增强学生对旅游地点的理解和兴趣。

3.多媒体资源：收集各种旅游相关的视频片段或音频材料，以便在课堂上进行听力练习和口语交流的引导。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成旅游咨询处的场景，设置不同的咨询台，以便进行角色扮演活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对旅游的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道旅游是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于旅游目的地的图片或视频片段，让学生初步感受旅游的魅力或特点。

简短介绍旅游的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.旅游基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解旅游的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解旅游的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍旅游的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.旅游案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解旅游的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的旅游案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解旅游的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用旅游解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与旅游相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对旅游的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调旅游的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括旅游的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调旅游在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用旅游。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于旅游的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-旅游景点指南：提供一些世界著名的旅游景点介绍，如埃菲尔铁塔、长城、泰姬陵等，让学生了解这些景点的历史、文化和特色。

-旅游活动规划：提供一些旅游活动的规划指南，如如何选择旅游目的地、旅行路