小学生计算能力提高的方法实践研究》阶段性总结.pdfVIP

小学生计算能力提高的方法实践研究》阶

段性总结

经XXX的同意，我们申报市级课题《小学生计算能力提

高的方法实践研究》已立项，经过第一阶段共同研究研究，在

理论研究和课堂实践上已经取得了一些点滴的阶段性成果。现

将这一阶段的研究研究工作总结如下：

一、课题的提出：

1、计算教学的重要性

计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项

基本的数学能力，包含了计算的准确率和正确率两方面的计算

能力是研究数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计

算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生研究

的质量。提高学生的计算能力，有助于培养学生的数学素养，

有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、

耐心、不畏困难的品质。因此，如何提高低年级学生的计算能

力就成了小学数学教学重要研究的重要问题。

2、学生现状

我们二年级学生在实际研究中计算方面所反映出来的情况

很令人担忧，学生的计算兴趣不高，计算水平低下，而且由于

计算错误，直接导致部分学生的数学成绩较差，丧失了研究数

学的兴趣。有些教师把这些都归咎于学生的粗心、马虎，但通

过我们的长期观察，情况其实并非如此简单，孩子在计算上