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我和马儿在一起美术教案

我和马儿在一起美术教案教学目的：

1、引导学生用多种感官认识与感受泥土；

2、培养学生的艺术观察能力和创造想象力；

3、在自由造型中探索塑形的方法；

教学重点难点：

尝试用泥表现生活，塑造形象掌握团、捏、揉、和、接、插等

手法的运用。

教学准备：

器皿、各种不同质地、颜色的土、水、泥（橡皮泥）

教学过程：

一、导入：

老师带来几只瓶子，请小朋友闻一闻是什么味道？你认为这

是什么东西？（泥土）揭题

二、辨别：

出示几杯不同质地、不同颜色的土：沙土、营养土、黏土、山

泥等，请小朋友辨别一下这些泥的区别：

让小朋友出示自己找到的泥土，你的泥土是从什么地方找到

的？在找土的过程中看到了什么？想到了什么？

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闻一闻：为什么有不同的气味？（有水，有草的味道。嗅觉

是通往情感体验的桥梁）

看一看：是什么颜色的？（黑、棕、土黄、红等，用视觉感受

色彩是