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浙美版一年级美术上册教学计划

一、班级学生情况分析

我教授的一年级有两个班级，共50名学生，分别是一（1）

班和一（2）班，每班25人。大部分学生接受了幼儿园教育，

也接触了一些简单的绘画。由于年龄较小，学生的绘画技巧还

不够熟练，构图也比较简单。尽管如此，每个学生都对美术充

满了浓厚的兴趣，都很积极地研究绘画。但是，学生从幼儿园

转入小学后，倾听惯较欠缺，容易分散注意力。学生来自不同

的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。因此，学

生的绘画惯还需要进一步培养。在美术课的教学中，教师需要

不断地培养和巩固学生的规则意识。

二、教材分析

本册教材共包含20个课程，内容丰富多彩，非常适合一

年级小学生的年龄特征和成长需要。教材形式多样有趣，为学

生设置了很多有趣的情境，注重研究过程中对美术活动的多角

度尝试和体验，有利于激发学生的研究兴趣，也能让学生开阔

视野、启迪思维，在轻松、愉快的氛围中创作研究，充分发挥

了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康

成长。为了方便有效的教学，教师需要根据实际情况灵活安排，

适当补充利用本地可利用资源，充实教学内容。

在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，研

究使用各种工具，体验不