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在语言文字的规范问题上原文

随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”，作

为中华文明的传承者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义

务规范使用自己的母语。为此，我们向全校师生发出如下倡议：

一、积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。课堂内外、师生之间请使用普

通话交流，形成良好的语言交际氛围；会议用语也坚持使用普通话，进一步增强推广普通

话的力度和广度。

二、秉持书写规范汉字。教师在教案及作业评阅中应当杜绝采用不规范汉字，同学们

无论是写下作业和笔记，还是出来黑板报和宣传橱窗都必须不懈努力不写错字、别字，不

写下繁体字，不写下不规范的字。

三、做“推普”的宣传员和监督员。对校园内不规范的语言、文字要予以指正；同时，

也要留意街头巷尾中的广告、招牌，开展查找错字及不规范字的社会实践活动，强化用语

用字的规范化意识。

四、在各种场合采用文明语，不说道粗话和脏话；日常生活中时刻特别注意自己的口

语发音，并使规范用语沦为一种自觉犯罪行为。

五、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使说普通话成为一种

维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的行为。

六、普通话就是教师的职业语言，全体领导、教师应以身作则，率先垂范。

老师们，同学们，加强校园文化建设，促进祖国文化发展，是我们的责任和义务。因

此，从我做起，从现在做起，请讲普通话，请写规范汉字，努力营造良好的校园人文环境，

净化祖国的语言和文字环境。

各位老师、各位同学：

大家好！

做为炎黄子孙，每位同学都存有热爱祖国语言，发扬中华文化的责任和义务。

然而，在大数据时代，受手机电脑操作的影响，特别是视频图片和各种快餐文化的冲

击，好多人不重视朗读、书写和纸质书的阅读。虽然领导和老师为此付出了大量的心血努

力纠正，但是读音笑话、错字连篇、书写草上飞的现象在校园仍然屡见不鲜。

为此，学校校长室、教导处、语文组，以及团委学生会联手发动自查互查读音和书写

错误的规范校园语言文字的活动。上周末，校团委已经布置了有关工作内容，现在，面向

全校教职员工再次特别强调如下：

首先，全校师生要认真学习国家通用语言文字法规，充分认识到说普通话，写规范字

的重要作用。我们已经做了国家语言文字法规测试调查，有的同学对此所知甚少。现在，

每个班级和办公室都张贴了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大家要经常学习，

熟悉法规内容。

第二，全校师生必须巡查、自查、互查。巡查校园室内外所有牌匾、标语、展出报栏，

有关单位负责人必须审查公章，找到错别字和不规范的汉字，不予废止。自查、互查包含

如下内容：师生认真反思自己的方言读音，教师特别注意教案、板书不要写错字和不规范

的汉字，学生自查各科作业和作文中的书写错误；互查包含学生监督教师、学生之间互相

监督，并监督学校学生电台电视台主持人的读音错误，严格执行社团提升播音水平。学校

给每个班级搭载稽查记录本，同学们随时记下发生的问题。各班语文科代表负责管理整理

资料，每月整理总结一次，呈报语文老师。代课的语文老师根据情况在班级当众总结，之

后由科代表呈报学校语言文字专干档案，既做为教育教学研究的第一手资料，又做为班级

定量考核的凭据。认真落实的班级，工作积极主动负责管理的同学和干部不予表扬。

第三，请同学们关注校学生会和学校微信平台的公众号，里面会常发一些普及规范语

言文字的文件。请在自己的朋友圈广泛宣传，提醒亲人和朋友说普通话、写规范字，热爱

祖国的语言。在大街小巷发现不规范汉字，请同学们记录下来，或者直接提醒商家改正。

如有屡教不改的，同学们可以制作文件在网络批评，用自己的力量去影响社会，共同创建

一个和谐美好的语言环境。

宣传规范语言文字，人人有责。同学们还要把这项活动深入细致至自己的日常读书自

学生活之中，全面落实更关键，也更艰困。恳请大家培养自觉读书、累积、文学创作的习

惯，而不是被动被迫而搞。

高三同学要挤时间读书看报，只靠刷题无法提高语文能力，现在的高考越来越侧重考

查语言运用能力。

高一高二同学必须真正写作整本书，踏踏实实念不好《论语》、《红楼梦》、《乡土

中国》以及其他经典著作；深入细致上语文课、借阅课，多腰古诗文，珍视校园语文自学

资源；秉持写下读书笔记，坚持不懈地累积；培养朗读的好习惯，涵泳品味迷人的祖国语

言；积极主动出席国家、省、市、校级朗读、演说、辩论、写作、文学创作和书