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督学岗位职责说明书

一、岗位概述

督学是教育领域中负责监督、指导和评估教育教学工作的专业人员。

他们在保障教育质量、促进教育改革、提升教育效果方面发挥着重要

作用。

二、岗位职责

1、教学监督

（1）定期深入课堂听课，观察教学过程，包括教师的教学方法、

教学内容的传授、学生的参与度等。

（2）检查教师的教学计划、教案、教学进度，确保教学工作按照

教学大纲和学校要求进行。

2、教学指导

（1）与教师进行交流，针对教学中存在的问题提出改进建议和指

导意见，帮助教师提升教学水平。

（2）组织教学研讨活动，分享优秀教学经验，促进教师之间的交

流与合作。

3、学生学习评估

（1）参与学生学业成绩的评估和分析，了解学生的学习状况和进

步情况。

（2）对学生的学习态度、学习方法进行观察和指导，帮助学生养

成良好的学习习惯。

4、教学资源管理

（1）检查和评估教学设施、教材、教具等教学资源的使用情况，

提出合理的配置和更新建议。

（2）协助学校采购和管理教学资源，确保教学资源的充足和有效

利用。

5、教育政策执行监督

（1）监督学校对教育政策、法规的执行情况，确保学校的教育教

学工作符合国家和地方的要求。

（2）及时向学校管理层反馈政策执行中的问题，并提出改进措施。

6、教育质量评估

（1）制定和完善教育质量评估指标体系，定期对学校的教育教学

质量进行评估。

（2）撰写教育质量评估报告，为学校的发展和决策提供依据。

7、教师培训与发展

（1）参与教师培训计划的制定和实施，根据教师的需求和教学实

际情况确定培训内容和方式。

（2）对教师的培训效果进行跟踪和评估，不断改进培训工作。

8、家校沟通

（1）与家长保持联系，了解家长对学校教育教学工作的意见和建

议。

（2）向家长反馈学生的学习情况，解答家长的疑问，促进家校合

作。

9、数据分析与报告

（1）收集、整理和分析与教育教学相关的数据，如学生成绩、教

学评估结果等。

（2）根据数据分析结果撰写报告，为学校的管理和决策提供数据

支持。

10、其他工作

（1）完成学校领导交办的其他与教育教学监督相关的工作任务。

（2）参与学校的教育教学改革项目，为学校的发展出谋划策。

三、工作要求

1、教育背景

（1）具有教育学相关专业本科及以上学历。

（2）熟悉教育教学理论和方法，掌握教育评估的基本原理和技术。

2、工作经验

（1）具有一定的教学经验或教育管理经验。

（2）了解学校教育教学工作的流程和特点。

3、专业能力

（1）具备较强的观察能力、分析能力和判断能力，能够准确发现

教学中存在的问题。

（2）具有良好的沟通能力和指导能力，能够与教师和学生进行有

效的交流和指导。

（3）熟练掌握办公软件和数据分析工具，能够进行数据处理和报

告撰写。

4、职业素养

（1）具有较强的责任心和敬业精神，能够认真履行岗位职责。

（2）遵守职业道德规范，保守学校和学生的秘密。

（3）具有不断学习和创新的意识，能够适应教育改革和发展的要

求。

四、工作权限

1、有权查阅教师的教学资料，包括教案、教学计划、教学反思等。

2、有权对教师的教学工作进行评价和提出改进建议。

3、有权参与学校的教育教学决策，提出自己的意见和建议。

4、有权要求学校提供必要的工作条件和支持，以保障工作的顺利

开展。

五、工作关系

1、内部关系

（1）与学校领导：向学校领导汇报工作，接受领导的工作安排和

指导。

（2）与教师：与教师密切合作，提供教学指导和监督。

（3）与学生：了解学生的学习情况，为学生的学习提供支持和帮

助。

（4）与其他部门：与学校的教务、德育等部门协作，共同推进学

校的教育教学工作。

2、外部关系

（1）与家长：保持沟通，听取家长的意见和建议。

（2）与教育行政部门：按照要求完成相关工作任务，及时反馈工

作情况。

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