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2023年有关高中化学教师工作计划3篇

高中化学教师工作计划篇1

一、指导思想

坚持以党的教育方针和教育理论为指导，继续深入学习和执行第三次全教会

和市教会精神，继续贯彻国家课程改革的指导思想、

坚持以提高教学工作质量为重点，认真研究高考的改革的方向和命题改革趋

势对高中教学提出的要求，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、

创新精神和综合素质，不断增强高考复习的科学性和实效性、

二、教学要求

1、认真研究北京市高考的改革发展趋势，深入学习《北京市普通高等学校

招生考试说明》，正确把握高考的标准和特点、

2、立足本校学生实际状况，搞好分类指导、分层推进，在夯实基础的同时，

重视优秀生拔尖训练，抓两头带中间，努力使不同层次的学生在原有的基础上都

能有所提高、

3、加强习题课、讲评课的教学研究、复习课要精选习题，防止题海战术和

重结论、轻过程等不良倾向，提高举一反三的能力、讲评课要有意识的将学生的

问题进行整理，对重点试题要进行必要和有效的发散、

4、认真分析学生学习状况，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析

问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性、

5、关注化学学科最新科技成果和社会热点问题，加强化学教学与科技、生

产、生活和社会的联系，注意化学与其他学科的相互渗透与综合，引导学生在掌

握本学科基础知识的同时，不断拓展相关知识面，增强理论联系实际和解决实际

问题的能力，培养学生的科学素养、

6、充分发挥区中心教研组、各校教研组和骨干教师的传帮带作用，加强高

三教学的集体攻关，加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神

和创新意识，使青年教师在实践中不断增长才干，成为推进素质教育的新生力量

和骨干力量、

三、教学进度安排建议

内容安排如下：

一模前：

化学实验约4周

理科综合策略、训练约2周

一模后：

试卷分析与专题训练约3周

二模后：

试卷分析与专题训练约1周

综合训练约2周

保持状态、答疑和个别辅导约1周

四、关于综合练习

适应性训练：3月19日

一模：4月6~7日

二模：5月4~5日

高中化学教师工作计划篇2

一、指导思想

高中化学教学要以全日制普通中学教科书（经全国中小学教材审定委员会）

和高考考试大纲为蓝本，以系统掌握化学基础知识和化学基本技能为基础，以提

高课堂教学效率为重点，以培养学生能力为突破口，全面贯彻教育方针，提高学

生的素质。

二、教学进度计划

上学期、下学期、上学期、下学期、第一次质检、第二次质检

第一至四章一册第五章至第二册第一章

理：第二册第二至五章第二节

文：第二册第一至四章

理：第二册全部内容加高三部分内容

文：第二册第五至七章高三、高一内容高中全部无机内容

三、队伍建设

原则：立体互动，以教为研，以研促教，机制创新，整体发展。

1、各高中要建立一个由各年级中观念新颖、品德高尚、业务过硬的教师组

成的相对稳定的化学核心科组，其主要任务是负责全校高中的研究和指导，确立

研究课题并组织实施，指导各中心组开展各种教研活动，指导常规教学及系统培

养化学青年教师，评估教学效果，评审教师教学论文等。

2、各年级成立教研中心组。其主要任务是组织开展本年级的常规教学研究

（主要是进行教材处理、因材施教等教学方法的研究），中心组组长负责主持教

研活动，负责研究课题本年级部分的实施，负责教研活动对本组成员的考勤。原

则上每个月开展教学研讨听课活动一至两次（单周）。

3、成立学习研究组。学习研究组成员构成原则上是老中青相结合，成员可

以来自不同的年级。其主要任务是取长补短，相互促进，进行教学观念、教学艺

术等方面的研究，组织开展进行教育教学理论的学习，负责搜集、整理、提炼国

内外先进的教学理论和经验。原则上每月开展一次活动（双周）准备建立公安教

学化学网，充分利用网络开展学习、教学研讨等活动，将教研活动的空间和时间

进行有效延伸。

4、建立化学教师奖励制度。每年对化学教师进行教育教学成绩进行综合评

比，主要内容有：论文的评比与发表，参加课题研究情况，承担教学研讨课情况，

教学成绩，学年教学总结及心得体会，辅导学生