高考地理一轮复习第四章地球上的水及其运动第一节水循环与陆地水体的相互关系课件.ppt

2.河流补给类型的判断方法(1)依据河流流经地区的气候、地形条件判断。补给类型世界分布(气候区)在我国分布降水热带雨林气候区；热带草原气候区；季风气候区；地中海气候区；温带海洋性气候区东部季风区季节性积雪融水温带、亚寒带等冬季有降雪的地区东北地区永久性积雪和冰川融水温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线西北干旱、半干旱地区和青藏地区(2)依据径流变化过程判断。①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。③地下水补给的河流，径流平稳。④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。考向1河流补给类型的判断(2023年湖南邵阳模拟)红碱淖地区位于陕北毛乌素沙地，降水集中于夏季，湖泊水位季节变化明显，每年3—4月最高，7—9月最低，近年来湖泊萎缩明显。如图示意该地区地下水等水位线。读图，完成第1~3题。［能力运用］第一节水循环与陆地水体的相互关系备考指津课标要求知识体系素养解读1.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。2.绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。1.区域认知：从发生区域的视角，理解水循环类型及主要环节，认识不同补给类型出现的时间和地区差异。2.综合思维：以河流补给为例，通过绘制示意图，分析各种水体的相互转换与补给的关系。3.人地协调观：结合不同水体储量的差异及分布，理解保护水资源的重要性。水汽输送一、水循环的过程及类型1.过程：水循环是指自然界的水在水圈、[1]________、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、[2]__________、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。大气圈层级一“必备知识”梳理2.类型根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、[3]_________________和海上内循环。具体如以如图表所示。类型主要环节特点海上内循环A蒸发→B[4]__________循环水量最大，对全球[5]______输送有重要意义海陆间循环A蒸发、C[6]__________、D降水、E[7]__________、H下渗、G地下径流最重要的循环。使[8]______不断得到补充，水资源得以再生陆地内循环I蒸发、F[9]__________、D降水循环水量少，但对干旱地区非常重要陆地内循环降水热量水汽输送地表径流陆地水植物蒸腾3.地理意义(1)联系四大圈层，不断更新陆地水资源，维持全球水量的[10]_________________。(2)是地球上物质迁移和[11]_________________的重要过程。(3)是海陆间联系的主要纽带。(4)塑造[12]_________________。(5)影响着全球的气候和生态。动态平衡能量转换地表形态三看法判定水循环类型(1)一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地上。(2)二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾环节。(3)三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。二、陆地水体1.主要类型：河流、[13]______、冰川、[14]______、地下水等。2.与自然环境的关系(1)陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。自然环境对陆地水体的影响气候湿润的地区[15]______密度大，水量丰富气候寒冷的高海拔、高纬度地区多[16]______发育地势较低的地区易积水形成湖泊或沼泽断陷凹地形成较大[17]______湖泊沼泽河网冰川湖泊(2)对自然环境有重要影响。调节地表形态水产养殖三、陆地水体的相互关系1.河流与湖泊湖泊位置相互关系河流中下游洪水期蓄积洪水，削减、延缓干流洪峰，枯水期补给河流，起到[21]__________作用人工湖泊——水库调节河流径流海拔高的山区成为河流的[22]______内陆湖泊河流[23]_________________，湖泊会萎缩甚至干涸调节径流发源地改道或断流2.河流与地下水(1)丰水期：[24]________补给地下水。(2)枯水期：[25]________补给河流。3.河流与冰川、积雪(1)补给水量随着[26]______变化而变化。(2)特点。①[27]_________________地区：夏季气温高，冰川融水量大，河流径流量大。②冬季有积雪的地区：春季气温[28]______，积雪融化，河流出现春汛。河流地下水气温高山永久积雪回升河流水