中班语言教案40篇带设计意图.pdfVIP

中班语言教案40篇带设计意图

第1篇

活动目标：

1、通过观察思考引导幼儿讲出小朋友之间发生了什么事情以及

他们是怎么样解决的。

2、积极参与讨论，胆地发表自己的看法，讲述用词恰当，基本

完整合理。

3、教育幼儿爱护图书、轻拿轻放，和同伴相处知道要礼让。

活动准备：

1、图片一套。

2、活动室内的图书角增设、活动室内的图书角增设图书修补站图书修补站的标识及破旧图书、剪

刀、胶水、胶带、订书机等物品。

活动过程：

一、走进图书角，发现新标识。

教师请幼儿观察班里的图书角，引导幼儿发现今天图书角多了些

什么启发幼儿思考：为什么会有那么多本破旧图书，想一想发生了什

么事。

二、出示故事图片，幼儿观察讲述。

1、教师提问：这是在什么地方都有谁他们在干什么发生了什么

事情猜猜他们会怎么解决

2、幼儿讨论解决方法：幼儿可以先自由观察讲述，再与小组里

的同伴分享交流，每一组推选一位幼儿在集体中讲述。

三、教师完整讲述。

四、带领幼儿看图片完整讲述。

五、鼓励幼儿给故事取名字。