七年级上学期道德与法治(人教版)10.1感受生命的意义(解析版).docVIP

七年级上学期道德与法治(人教版)10.1感受生命的意义(解析版).doc

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第十课绽放生命之花

10.1感受生命的意义

一、选择题

1.(广西河池·中考真题)2021年5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平带着“梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒,深知粮食对于中国是多么重要,发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忧,结成了一串串饱满的稻穗。由此可见()

①用心关爱他人的生命,会完全失去自我②有梦想,就有希望

③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

【答案】D

【详解】

本题考查对实现人生梦想的认识和理解。

①:完全失去自我的说法过于绝对,故说法错误;

②③④:材料告诉我们人生应该有梦想,有梦想,就有希望。个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;袁隆平在用行动发现和创造生命的意义。故②③④说法正确;

故本题选D。

2.(广西梧州·中考真题)2021年4月7日,一则呼吁好心人捐献O型血和O0型血小板的求助信息在梧州市微信朋友圈流传,一场全城踊跃献血的爱心接力温暖上演,共有58名爱心市民定向献血给病情危重的15岁少女,对材料理解正确的是()

A.生命是一个逐渐丰富的过程 B.关爱他人就难以善待自己

C.生命的价值在于做出了牺牲 D.无私奉献让生命更有意义

【答案】D

【详解】

本题主要考查对生命的理解。

D:依据题文,对于爱心市民定向献血给病情危重的15岁少女这则材料,体现了爱心市民的奉献精神,这样的做法让生命更有意义,故D正确;

A:题文主要考查如何关爱,善待他人,让生命更有意义,选项内容与题意无关,故A错误;

B:依据教材所学,关爱他人就是善待自己,故B错误;

C:每个人对生命的价值理解各有不同,选项说法太绝对,故C错误;

故本题选D。

3.(海南·中考真题)在抗击新冠肺炎疫情的过程中,无数平凡人以生命赴使命,构筑起守护生命的铜墙铁壁,他们的行为体现了()

①生命是脆弱的,要珍视生命②生命是坚韧和顾强的,不需要刷护

③生命虽然平凡,但也能时时创造伟大④生命价值在于贡献,不能索取个人利益

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

【答案】C

【详解】

本题考查实现人生的价值。

①③:依据题文描述,在抗击疫情的过程中,我们精心呵护生命。这说明了生命是脆弱的,要珍视生命;体现了生命虽然平凡,但也能时时创造伟大,故①③说法正确;

②:生命需要呵护,故②说法错误;

④:生命价值在于奉献,但也不排除个人利益的满足,故④说法错误;

故本题选C。

4.(青海·中考真题)怎样的一生是值得的?下列理解正确的是()

①自食其力的一生

②为社会奉献一切的一生

③伟大在于一个人社会地位的高低

④设身处地替他人着想的一生

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】B

【详解】

本题考查怎样的一生是值得的。

①②④:依据教材知识,自食其力的一生是值得的;为社会奉献一切的一生是值得的;设身处地替他人着想的一生是值得的,故①②④说法正确;

③:伟大在于创造和奉献,故③说法错误;

故本题选B。

5.(新疆·中考真题)“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”面对生命,我们要()

①正确对待挫折,增强生命的韧性

②珍惜自己的生命,不顾及他人的生命

③敬畏生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

④将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

【答案】D

【详解】

本题考查珍爱生命。

①③④:生命来之不易,我们要珍爱生命,正确对待挫折,增强生命的韧性;敬畏生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人;将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起,故①③④正确;

②:我们既要珍惜自己的生命,也要顾及他人的生命,故排除②;

故本题选D。

6.(江苏盐城·中考真题)下面漫画的寓意是()

A.在相互依存中感受到温暖 B.借助外力发掘生命的力量

C.伟大常常来自于默默无闻 D.人生价值在于创造和奉献

【答案】D

【详解】

本题考查对人生价值的理解。

D:仔细观察漫画内容,这告诉我们人生的意义在于创造和奉献,故D说法正确;

ABC:这在材料中没有体现出来,故与题意不符;

故本题选D。

7.(四川广元·中考真题)“如果生命是一粒种子,生命的意义就是用它所有的力量努力使自己茁壮生长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩。”那么,你觉得怎样的一生是值得的?()

①能够实现自我价值,活出精彩人生

②只有为别人而活的生命才是值得的

③要承担自己的责任,奉献爱心、帮助别人

④将个人追求建立在人类共同需要的基础上

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