浅谈我对历史教学的一些认识.pdfVIP

浅谈我对历史教学的一些认识.pdf

浅谈我对历史教学的一些认识

摘要：历史教学是基础教育教学的组成部分之一，根据教学实

践总结出一些行之有效的提高教学效果的策略，对初中历史教学具

有一定的借鉴意义。

关键词：历史课堂教学；教学手段；课程标准

在新课改深入进行中，涌现出很多讨论历史课堂教学的文章，

大家纷纷发表自己的见解，出现了“百家争鸣”的喜人景象。这些

做法都有力地推动了教师更新教学观念，为实施新课改注入了新的

活力。其实，历史教学与其他学科在教学上有着共同的属性，那就

是课前做哪些准备工作和上课时注意什么问题，课后还有哪些方面

需要去做。下面笔者结合自己的教学实践，对一些常涉及的历史教

学方面的问题谈谈自己的体会。

一、认真钻研教材

依据课程标准，明确所授课程的内容在全册教材或某章节中所

处的地位及依据。只有确立了该课内容的地位，才能确定本节课教

学目标（包括知识与能力目标，过程与方法目标，情感、态度价值

观目标）；才能确定本节课程课堂教学的重点和难点；才能为教师

在备课、在教学方案的设计、在教学方法的合理选择以及在对学生

各种能力达到的层次预设中奠定基础。比如，隋朝的建立结束了魏

晋南北朝时的分裂局面，重新完成了统一以及隋朝统治的特点即繁