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小学部期末学科知识质量考试、考查工作方案

官蔡学校小学部期末学科知识质量考试、考查工作方案

为圆满完成本学期的教学任务，及时了解掌握各学科的教

育教学状况，切实提升全体同学的整体素养，扎实、有序、稳妥

地做好学期末的各项工作，现依据区教育局教研室《关于做好2014

年上半年小学教学结束工作的通知》精神，特制订如下考试、考

查工作方案。

一、关于技能学科的考查评定

1、考查科目及范围：依据《姜堰区小学各学科能力测试评

价标准》，对全校各年级的所有考查学科﹝品德与生活〔社会〕、

科学、音乐、体育、美术、综合施行活动、地方和学校课程、特

色建设，包括班级校级兴趣小组、低年级阅读积存、高年级阅读

欣赏﹞进行质量检测。其中音、体、美考查1-6年级；科学3-6

年级；《品德与生活》考查1-6年级；综合施行活动3-6年级〔含

信息技术、劳技与研究性学习〕。

2、考查时间：

班级考查：6月6日至6月9日。

学校考查：6月13日至6月17日。

3、考查内容：本次考查科目的考查内容均为本学期所教、

所学内容；要求按照姜堰区教育局教研室下发的学科能力考查标

准执行。

〔1〕音乐：唱本学期所学歌曲，奏本学期所学乐曲，同时

视察同学本学期应掌握的乐理知识、音乐常识、音乐表现和歌唱

的方法。

低年级：

〔1〕随机抽检课本上的一首歌曲，让同学演唱。

〔2〕观察同学对所欣赏乐曲作出的体态反应。

〔3〕用简单的打击乐器为歌曲伴奏。

中、高年级：

〔1〕随机抽检课本上的一首歌曲，让同学演唱。

〔2〕观察同学对所欣赏乐曲作出简单的律动。

〔3〕能简单地演奏一种乐器。

〔4〕懂一些简单的乐理知识。

评分方法：歌曲50分，乐理知识30分，乐器20分。

〔2〕美术：依据相应年级所学画种，让同学当堂画一幅画，

看同学能否熟练运用所学知识和技能。

一年级：以一年级：以春天来了为题，创作一幅画。

二年级：创意制定一张邮票。

三年级：以以机器人伙伴为题进行创作。要求：主题鲜亮，

色彩协调。

四年级：发挥想象，制定一辆新概念车。

五年级：新乡村建设使村庄面貌焕然一新，请以请以理想的家

园为题，创作一幅画。

六年级：画一幅《心中的风光》，要求：有透视感，构图饱

满，色彩协调。

〔3〕体育：依据区教育局教研室下发的体育能力考查细则

对同学教学相关技能测试。

年级考查项目〔一〕〔任选一项〕选查项目〔二〕〔任选

一项〕

一、二坐位体前屈、立定跳远、掷垒球50米跑〔25米2

往返跑〕、立定跳远、跳绳

三、四坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球50米跑〔25米

2往返跑〕、立定跳远、跳绳

五、六坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球50米8往返跑、

立定跳远、跳绳、篮球运球

注：本次考查各个项目的得分之和除以测试项目数为同学

的最后得分，满分为100分。

〔4〕综合施行活动：

1、课题研究：

①考查内容：本学期2个重点课题的研究状况与过程性资

料。

②考查形式：看同学对查询资料、调查研究、整理材料、

处理信息和运用信息技术等方面技能的掌握和运用水平。可以通

过同学在市校课题研究过程和结果中的实际表现予以全面和客观

的评价，也可以通过同学参加市校课题研究前后的比较来评价其

发展状态。

2、信息技术：现场操作教材中规定同学必须掌握的内容。

3、劳作与技术：同学按要求当场进行手工制作，当场打分。

〔5〕品德与生活〔社会〕：

一、二年级〔考查〕：看同学课本，了解相关调查、思索、

施行的内容是否落实到位；通过和同学谈话，观察了解同学是否

能够对教师提出的问题作出正确的推断，对创设的情景作出正确

的行为，具有合格的行为习惯。

三至六年级：书面测试教材中的相关内容〔