2024秋新北师大版生物七年级上册教学课件 2.2 生物学研究的基本方法-.pptx

第一单元

认识生命;第2章探索生命

第2节生物学研究的基本方法;观察法是指研究者根据一定的研究目标、研究提纲或观察表，在自然状态下用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。;调查法;比较法，是把客观事物加以比较，以达到认识事物的本质和规律并做出正确的评价。;二、实验法研究的示例:

响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的;响尾蛇捕获到猎物后，并不立刻把猎物吞下，而是用毒牙快速地将毒液注入猎物体内，然后放猎物逃走。过一段时间后，响尾蛇再直接去追寻和吞食猎物。;2.收集与问题相关的信息;响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。;5.科学家的实验;A;两组实验的设置有什么区别呢？出现了什么结果？

为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？

响尾蛇为什么只追寻被咬过并注射毒液的老鼠呢？;实验法研究一般包括哪些步骤？

;1发现并提出问题;三、实验设计的原则;探究温度对霉菌生长的影响

探究阳光对植物生长的影响

探究水分对鼠妇生活的影响;（3）平行重复原则：就是相同的实验同时或重复做几次，取平均值（量化实验）。;1、生物学研究的基本方法有实验法、观察法、调查法、比较法、文献法等。;2、实验法研究的基本步骤：

（4）设计实验方案

（5）实施实验并记录

（6）分析实验现象

（7）得出结论;1.小强同学为探究光照对鼠妇分布的影响，设计了如下实验方案：;2．夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间。生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案。其中对照实验的关键是控制单一变量，下列设计最符合本实验要求的是()

A．实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同

B．实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同

C．实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同

D．实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同;3.为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。你觉得设计不妥的一项是()

A．光照B．温度C．水分D．空气;最??送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。