三年级上册语文教案8篇.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

三年级上册语文教案8篇

(实用版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如学习资料、英语资料、学生

作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范

文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesofpracticalsample

essays,suchaslearningmaterials,Englishmaterials,studentessays,

teachingresources,jobsearchmaterials,entrepreneurialmaterials,work

examples,documents,contracts,agreements,otheressays,etc.Pleasepay

attentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodelessay!

第1页共48页

三年级上册语文教案8篇

由于国际学术分科中语言学是一大类,所以反而是语文学从属于

语言学,成为语言学的一个分支。下面是本店铺给大家整理的三年级

上册语文教案,仅供参考希望能够帮助到大家。

三年级上册语文教案篇1

一、教材分析

本文是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。诗人以清新

流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人巧妙地从孩子的眼中

叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。全诗充满了童真童趣,充满了

丰富奇妙的想象。教学设计中,引导学生通过抓住重点词语,边读文

边想象,体会诗歌语言的形象、生动。通过对课文中不理解的地方提

出疑问,深入感受诗人想象的丰富奇妙。

二、教学目标

1、“落、荒”等13个生字,正确认读“荒、笛”等5个生字,

认识多音字“假”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,默读课文,能对课文中不

理解的地方提出疑问。

3、理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的

想象,培养学生的质疑、表达、想象能力。

三、教学重点

1、有感情地朗读课文,理解诗歌的内容。

2、想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的意境。

第2页共48页

四、教学难点

1、理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言。

2、体会课文丰富细腻的想象。

(一)谈话导入,激发兴趣

1、同学们,我们每天在学校中学习生活,享受着学校生活的快

乐。花们也和你们一样有

文档评论(0)

187****3587 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档