【核心素养】人教版英语三年级上册Unit 3 Amazing animals PA Lets learn Listen and do（课件）.pptx

PartALet’slearnListenanddoPEP·三年级上册Unit3Amazinganimals

素养目标学习任务总结评价课后作业目录

素养目标

Literacygoals能够在生活实际情景中运用句型：Ilike…。学习能力初步了解英语的发音规律,培养学生根据英语习惯,感受单词变复数形式的规律。语言知识通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。文化品格思维能力学习会认读fishcatbirdrabbit等单词及名词复数形式fishcatsbirdsrabbits。

学习任务

Let‘slearn“鱼”，单复数同形，此处表复数。Ilikefish.Ilikecats.Ilikebirds.Ilikerabbits.rabbit的复数形式。birds是bird的复数形式。cat的复数形式。Ilikemydog.

WhatpetsdoesMikelike?PresentationMikelikesfish,cats,birds,rabbitsandhisdog.

Whatpetsdoyoulike?Presentation

NewwordsIlikefish.Ihaveafish.我喜欢鱼。我有一条鱼。fish作“鱼肉”讲时，单复数同形，如twofish两条鱼；作“鱼肉”讲时，是不可数名词，如eatfish吃鱼肉。fish/f??/n.(名词)鱼；鱼肉

NewwordsIlikebirds.Ihaveabird.我喜欢鸟。我有一只鸟。短语：ababybird一只幼鸟bird/b??d/n.(名词)鸟

NewwordsIhavearabbit.Doyouhavearabbit?我有一只兔子。你有兔子吗？短语：acuterabbit一只可爱的兔子rabbit/?r?b?t/n.(名词)兔

Lookandreadafish—twofishacat—twocatsabird—twobirdsarabbit—tworabbits

ListenanddoRun,run,runlikeadog.Sleep,sleep,sleeplikeacat.Sing,sing,singlikeabird.Hop,hop,hoplikearabbit.Swim,swim,swimlikeafish.“像……一样跑”，run是动词，意为“跑”，like是介词，意为“像……一样”。“一条鱼”，fish是在此处表单数。单数名词的发音以辅音音素开头，其前的不定冠词用a。

总结评价

Summaryfishbirdrabbitwords1.Ilike…2.名词复数：fishcatsbirdsrabbitskeypoints

课后作业

Homework背会Listenanddo的句子。0201背会Let’slearn中的五句话。完成作业课件中的相关练习。03

BYEBYE