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二年级上册教学计划（精选4篇）

二年级上册教学计划（精选4篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作又将

翻开新的一页，我们要好好计划今后的教育教学方法。好的教学计划

都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的二年级上册教学计

划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级上册教学计划1

一、学生知能情况分析：

二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，

课后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差，

个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的

学习，使他们逐步赶上大部队。

二、本学期教学的主要任务与要求：

1、学习习惯。

（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普

通话。

（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》能利用音序和部

首查字法查字。

3、识字写字

（1）准确认读450个生字。会写250个生字。

（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、

匀称。

4、口语交际

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的

话。

（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

5、阅读

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课

文。能复述课文。会分角色朗读课文。

（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知

道课文的大意。

6、写话

（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。

（3）学习使用逗号、句好、问好和感叹号。

三、教学的重点和难点：

1、识字写字

2、指导朗读

3、口语交际

4、指导写话

四、本学期提高教学质量的措施：

1、充分利用阅读课，注重读写结合。

2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。

3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。

4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。

二年级上册教学计划2

一、本学期学生现状分析：

二年级学生在上册已经学习了新疆动物真可爱这本书，孩子们对

地方的学习兴趣很高，但部分学生不能够独立阅读地教材中的内容。

低年级的学生识字量较少，因此本学期计让学生在学习的过程中主动

解决困难，使其形成良好的学习惯。

二、教学内容：

二年级地方有六个学习单元，分别从野生兽类，美丽的鸟类及有

趣的爬行动物开始学习。

三、教学要求或教材分析：

学习新疆动物真可爱，了解动物。

四、重点、难点：

了解新疆特有的动物兽类，养成良好的学习习惯，学会自主学习

搜集资料。

五、本学期改革课堂教学（及利用现代远程教育），提高教学质

量的实施措施：

1、根据学生的年龄特征，充分创设良好的学习环境，调动学生的

积极性。

2、在教学中，调动学生的非智力因素，提高学生的阅读能力及实

际操作能力。

3、活用教材，根据学生的实际情况将每个单元的各个板块重新编

排加入学生身边的内容。

二年级上册教学计划3

一、基本情况：

1、学生构成：

班级人数男女转入

二（1）班72人42人30人2人

2、学生综合素质分析：

经过一年的学习，本班学生已经熟悉了学校生活，适应了学校的

学习环境，形成了一定的学习能力，养成了一定的学习、行为习惯。

但有一部分学生由于家庭、社会环境的影响，行为习惯差，学习吃力，

对学习缺乏主动性和积极性，有待于今后与家长联系