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新教科版五年级上科学实验报告单--第1页
教科版五年级上科学实验报告单
班级五年级学生人数40人实验形式分组实验
实验名称种子发芽对比实验实验时间9月5日
实验目的使学生了解种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。
仪器器材一次性水杯，纸巾、纸盒
1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签
2、将种子放入洞中
3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。
实验过程4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6
号杯。
5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。
实验结果种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。
教师批注实验有序实验成绩优
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新教科版五年级上科学实验报告单--第1页
新教科版五年级上科学实验报告单--第2页
教科版五年级上科学实验报告单
班级五年级学生人数40人实验形式分组实验
实验名称蚯蚓的选择实验时间9月15日
实验目的使学生了解蚯蚓生存条件。
仪器器材长方形扁纸盒两个，蚯蚓、干土、湿土。
实验一
1、将纸盒一端剪一个洞，里面涂黑，在纸盒底部铺上吸水纸，在纸上洒
点水。
2、将（5）条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5分钟后打开盖子观察
实验过程实验二
1、在另一个盒子的底部铺上泥土，一端洒点水，一端保持干燥。
2、将（5）条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子，5分钟后打开盖子
观察。
实验结果发现蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。
教师批注实验有序实验成绩优
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新教科版五年级上科学实验报告单--第2页
新教科版五年级上科学实验报告单--第3页
教科版五年级上科学实验报告单
班级五年级学生人数40人实验形式分组实验
实验名称光和影实验时间10月13日
实验目的使学生认识到光和影之间的关系，知道产生影子的条件
仪器器材手电筒、4开的白卡纸、长方形的小木块、铅笔、尺子。
1、桌面上放上一块长方体木块，打开手电筒开关，从不同位置照射。
2、在桌面上放三块木块（与手电筒距离不一样），打开手电筒开关。
实验过程
3、将1块木块平放在桌面上，打开手电筒开关，从水平和垂直方位照木
块。
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