导学单在小学英语课堂教学中的实践意义.pdfVIP

安徽省黄山市屯溪百鸟亭小学安徽黄山245000

引言：导学单一种有效的教学手段和方法。它是以导学为方法，教师指

导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。

这种模式顺应了教学改革的新形势，符合培养创新性人才的要求。我校进行导学

单这一课题研究已经有一年的时间了，在课题的探索和实施过程中，我们既有收

获，也有困惑，既有成功的喜悦，也有失败的苦涩。那么，如何将导学单高效地

应用到课堂教学中呢？笔者通过下面的教学实例进行了深入探究。

一、导学单的内涵及教学实践应用

导学单模式的课堂相对于传统的英语课堂而言，更强调以学生为基础，在满

足新课标要求的前提下结合学生的实际学习能力，设计科学的教学方案，达到学

生积极融入课堂教学的的目的。与此同时，该教学模式是建立在任务型教学的基

础之上，在正式上课之前，学生需要根据导学单上的内容进行预习，这就充分调

动了学生的学习的主观能动性，真正让学生参与到课堂中来。

1．课例一：六上Module4Thenaturalworld,Unit12TheEarth

Period1

（1）教学目标

Unit12TheEarthPeriod1出自沪教版牛津英语六年级上册Module4。

模