部编版七年级道德与法治下册7.2《节奏与旋律》练习题（带答案）.pdfVIP

部编版七年级道德与法治下册7.2《节奏与旋律》练习题（带

答案）

7.2节奏与旋律

一、比较与选择

▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)

1.小云是某校七年级学生，她既是市共青团先锋志愿队成员，又

是校合唱队队员，还是学校播音员。由此可以看出()

A.小云在不同的集体中，扮演不同角色

B.志愿服务是任何人必须要承担的责任

C.努力学习是小云现阶段的唯一的任务

D.小云所有的付出都是为了明天的回报

2.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是()

A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就能顺利地融入集体

B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融入集体

C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们应调整自己的节

奏

D.当不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能给我们带来烦恼

3.要放假了，你很想去电影院看一场电影，就建议全班同学一起

去看电影，有三分之一的人同意。而体育委员建议去做公益，有三分

之二的人同意。你的正确做法是()

A.将全班分成两部分，一部分看电影一部分做公益

B.坚持住自己的观点，要求全班同学一起去看电影

C.从班级整体利益出发，动员所有的学生去做公益

D.两种活动都不去参加，自己单独去电影院看电影

4.有的学生只和性格相投的同学在一起活动，不能融入整个集体

中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”现象，而“小群体”的

形成则会使人性格孤僻，眼界狭窄。对此理解正确的是()

A.小群体就是“集体”，不用再融入大集体

B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

5.班集体中往往存在着一些“微集体”，他们对班集体产生很大

影响。以下这些“微集体”，你认为属于小团体的是()

A.以小王为代表的三人组，经常互相督促学习

B.以小刘为代表的文学小组，常进行写作交流

C.小果和小可等人聚在一起，向同学索要财物

D.小李和几个同学，一起参加“英语角”的活动

▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的)

6.七年级(1)班的华华同学说，我要遵守纪律，努力学习。班主任

老师让我当宿舍长，我要带领其他同学营造干净整洁的宿舍环境。上

周，同学们选我当上了学习小组的组长，我要关心帮助每一位组员，

争取成为优秀小组。可见()

A.我们同时属于多个集体，承担着不同的责任

B.在不同的集体中，我们的角色不同责任不同

C.承担责任可以自主选择，有些责任可不承担

D.要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调

7.我们在班里，除了要对学习负责，还要当好值日生，积极参加

班级和学校的各类活动，处理好同学之间的关系；在社团里，要充分

发挥自己的特长；回到家里，要孝敬父母……不同的场所、不同的角色、

不同的责任。面对角色冲突，我们排解烦恼时通常会考虑()

A.会更关注哪个集体

B.集体中角色重要性

C.自己的兴趣及爱好

D.任务的紧迫程度

8.日常生活中有些学生家长、老师对中学生小群体认识不足，采

取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过

多地斥之、禁之，这不利于中学生的身心健康和德、智、体、美、劳

全面发展。这是因为在小群体中我们()

A.更加能够体验到归属感和安全感

B.在与同伴的互学共进中增长才干

C.与同伴间更容易相互理解、沟通

D.不会与集体的共同要求产生矛盾

9.当前，许多班级中都存在“小团体主义”现象，沦为“小团体

主义”的小群体往往将自身利益置于集体利益之上，影响班级的建设

与发展。为避免这种现象，班级小群体中的成员()

A.要明辨是非，培养正确的是非观

B.要坚持正确行为，反对错误行为

C.要宽容大度，不要被成见所“扰”

D.要拒绝与小群体外的其他人来往

10.初中生小王怀疑同学偷了自己的50元钱，但因找不到证据，

他与自己所在的小群体的成员集体玩起“家