小学生的数学日记范文400字（通用31篇）.pdf

小学生的数学日记400字

小学生的数学日记范文400字（通用31篇）

有趣的一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，何不趁现在

赶紧写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的

小学生的数学日记范文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的数学日记400字篇1

今天，晴空万里，还不时有微风吹来，好舒服。我不由自主地来

到操场，练习跑步。差不多跑了3圈，我就已经满头大汗，“真累

呀！”我低声叫道，“到底我跑了多远呢？”我坐在台阶上，用小米

尺敲着脑袋。

突然，我大叫一声：“有了！”我连忙行动起来，用小米尺量了

一下我一步的长度，是35厘米，我便沿着跑道走，1步，2步，3

步“这样做太麻烦了。”我心里想，怎么办呢？我立刻想到了卷尺。

于是飞快地回去找妈妈，拿来几卷卷尺，和我的小伙伴们一起量起来。

我们用卷尺量出直道的长度，再用步测的方法量出弯道的长度。终于，

我们量出来了，跑道的周长是200米，然后，我用小石子在沙地上写

着：200X3=？“是600！”不知是哪个小机灵鬼冒出了一句，我一看，

是对的，便兴奋地喊起来：“我算出来了！我算出来了！我跑了600

米！”

我心里甜滋滋的，因为，我会在生活中用数学了！

小学生的数学日记400字篇2

一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，

修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每

千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时

0.6元收费。

这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她

只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？

这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么

了……终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个“数学白痴”。她坐

下来，耐心地为小明讲解：“我们家一个月用电超过了100千瓦时，

121-100=21（千瓦时）21×0.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6

元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等

于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了!”“喔，原来是这样啊，

我还以为有多复杂呢!”小明恍然大悟。

最后，小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司

门口焦急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎

样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得“改头换

面”，重新学数学啦！

小学生的数学日记400字篇3

11月12日星期：三天气：晴

今天，我们学“圆”。

因为先前老师让我们早就准备了一下，买了圆规。开始上课，老

师就让我们画三个圆，并让我们找找这些圆的不同点和相同点。

……

同学们的手立马举了起来。“圆的大小不一样！”“都是圆形！”

老师赞许地点了点头，说：“你们再画出几条对称轴。”我们很快就

OK了，七嘴八舌地说：“一个圆有无数条对称轴。”“圆的对称轴都

相等！”

“对了！”

“同学们，那我们也就可以得出一条结论：圆是轴对称图形，一

个圆有无数条对称轴。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。连

接圆心和圆上且两端都在圆上的线段叫做直径。”

“懂了吗？”“懂了！”同学们大声回答道。

通过事后的学习，我还知道了：圆心决定圆的位置。圆的半径决

定圆的大小。圆心一般用字母O表示，半径一般用r表示，直径一般

用d表示。半径的距离就是圆规两脚之间的距离。d=2r或r=2/d。

呀，时间也不早了，我该复习一下上课时写的笔记，在这里闲话

不多说了，拜拜！

小学生的数学日记400字篇4

10月30日星期：四天气：雨

今天，老师教了我们“比的基本性质”。

“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多，都是比的前项

与后项同时乘或除以相同的数，0除外，比值不变。这可不是空穴来风！

16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔细观察一下两组

数。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是说“16：4的前