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《幼儿园教师专业标准》知识测试卷

一、填空（每空1分，合计20分）

1.《专业标准》是国家对合格幼儿园教师（专业素质）的基本要求，是幼儿园教

师实行（保教活动）的基本规范。

2.职业理念与认识要求我们贯彻党和国家（教育目标政策），恪守（教育法律法

例）。

3.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，拥有（职业理想）和（敬业精

神）。

4.要（认可）幼儿园教师的(专业性)和(独到性)，重视自己专业发展。

5.重视（环境和游戏）对幼儿发展的独到作用，创办丰饶教育意义的环境气氛，

将（游戏）作为幼儿的主要活动。

6.重视自己（平时态度）和（言行）对幼儿发展的重要影响与作用。

7.重视保护幼儿的（好奇心），培养幼儿的（想像力），挖掘幼儿的兴趣喜好。

8.《幼儿园教师专业标准》是由（教育部）在（

2012年2月10日）宣告。

9.幼儿教师应拥有（团队合作精神），踊跃张开协作与交流。

10.重视幼儿园、家庭和社区的（合作），综合利用（各样资源）。

二、选择题（每题3分，合计30分）

1.尊敬幼儿（A），保护幼儿合法权益，相同对待每一位幼儿。

A.人品B.喜好C.发展D.人权

2.重视（C），培养幼儿优秀的意志质量，帮助幼儿养成优秀的行为习惯。

A.教育讲课B.平时教育C.保教联合D.行为规范

3.以下哪项不是幼儿教师需要掌握的保育教育知识。（B）

A.幼儿园环境创办与一日生活安排B.幼儿身体与生理成长规律

C.游戏与教育活动D.保育和班级管理的知识与方法。

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4.教师要制定（B）的教育活动计划和详细活动方案。

A.长久性B.阶段性C.中长久D.随机性

5.关注幼儿（B）,实时发现和欣赏每个幼儿的点滴进步，重视激发和保护幼儿的

踊跃性、自信心。

A.学习见效B.平时表现C.身心发展D.讲堂讲话

6.教师要有效运用（B），指导下一步教育活动的张开。

A.家长反响B.谈论结果C.察看记录D.讲课反省

7.使用符合幼儿（D）的语言进行保教工作。

A.特别需要B.身心特色C.随机喜欢D.年纪特色

8.重视丰富幼儿多方面的（C），将研究、交往等实践活动作为幼儿最重要的学

习方式。

A.书籍知识B.社会认知C.直接经验D.实践操作

9.成立班级（D），创办优秀的班级气氛，让幼儿感觉到安全、畅快。

A.常例要求B.行为流程C.平时守则D.次序规则

10.科学照顾幼儿（C），指导和辅助保育员做好班级常例保育和卫生工作。

A.饮食睡眠B.在园卫生C.平时生活D.游戏学习

三、简答题（每题10分，合计30分）

1.幼儿教师个人涵养与行为方面有哪些基本要求？

重点：

（1）丰饶爱心、责任心、耐心和仔细。

（2）乐观向上、热忱爽朗，有亲和力。

（3）擅长自我调理情绪，保持平易心态。

（4）勤于学习,不停进步。

（5）穿着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

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2.幼儿园教师指导幼儿进行游戏时有哪些详细要求？

重点：

（1）供给符合幼儿兴趣需要、年纪特色和发展目标的游戏条件。

（2）充分利用与合理设计游戏活动空间，供给丰富、适合的游戏资料，支持、

引起和促使幼儿的游戏。

（3）激励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和资料，支持幼儿主动地、创办性地

张开游戏，充分体验游戏的快乐和知足。

（4）指引幼儿在游戏活动中获取身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

3.教育活动的计划与实行有哪些基本要求？

重点：

（1）制定阶段性的教育活动计划和详细活动方案。

（2）在教育活动中察看幼儿，依据幼儿的表现和需要，调整活动，赏赐适合的

指导。

（3）在教育活动的设计和实行中表现兴趣性、综合性和生活化，灵巧运用各

样组织形式