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综评社会实践报告

暑假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，

感受也很深。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的

快乐和光荣。

我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱

画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，

不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个

城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工

人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的

辛苦吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂

那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，

手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活

动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一

些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充

分展现出来。

在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告

纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一

则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，

环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很

老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻

人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增

添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，

都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我

们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精

神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该

多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的

辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。

在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很

多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传保“

护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，

环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一

赖以生存的地方，我们应该加以保护。

通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践

中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们

的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就

不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。

现在我们的学习科目——物理、化学、生物，都要通过很多

的实验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西。

只有做了实践才能得到这些道理，不是吗？1978年，中国共产

党说出了实践是“检验真理的唯一标准”。这些都证明，只有真真

正正的去实践过，才能的出真道理。

我们现在已经是高中生了，我们应该知道实践的重要性了，

在很多时候都需要去实践。希望学校以后多做一些实践活动，以

便增强我们的能力。

一、开足课时，培训师资，确保课程顺利实施。

1、开足课时。面向全体学生，按课程计划开齐、开足综合

实践活动课程。本学期每周开设信息技术教育课3—6年级1节，

开设劳动与技术教育3—6年级1节，开设（综合）研究性学习

3—6年级每周1节，班队活动课各年级每周1节。结合校本课

程开设书法课各年级每周1节；一、二年级每周地方课各2节；

社区服务与社会实践活动每学期至少1节。

2、教师配备。

安排优秀的班主任和骨干老师任综合实践活动课程的兼职

老师。信息技术教师兼职4人，研究性学习、劳技教师兼职14

人，社区服务与社会实践校兼职3人。组织教师学习综合实践活

动课程的目标和原则，掌握课程实施中的各种方法，不断提高教

师课程实施的执行能力。

3、加强管理。

学校校长是综合实践活动课程实施的第一责任人，教务处、

班主任以及全体师生都是综合实践活动课程的管理者。完善相关

规章制度，如教学管理制度、教学评价制度，科学合理的计算综

合实践活动指导教师的工作量，并将其作为业务考核、评优评先

的依据之一。想方设法为综合实践活动的开展提供足够的设施设

备、教学资源等方面的保障。

二、文化引领，强化意识。

校园文化建设引领着综合实践活动的开展，搭建起综合实践

课程的基础平台，我校把综合实践多个主题融入班级文化的设计

中，每个班级的布置都独具匠心、富含深意。我校还充分挖掘自

身资源，培训活动形式多样，校本培训有集体学习，分专题学习

综合实践活动课程的基础知识、特征、价值、核心理念、基本要

素