第三单元 百年追梦 复兴中华 12 富起来到强起来（教学设计）统编版道德与法治五年级下册.docx

第三单元百年追梦复兴中华12富起来到强起来（教学设计）统编版道德与法治五年级下册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于统编版道德与法治五年级下册的第三单元“百年追梦复兴中华”的第12课“富起来到强起来”。本节课主要让学生了解我国改革开放以来取得的伟大成就，认识我国社会主义现代化建设的新征程，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强学生的社会责任感和使命感。

教学重点：让学生了解我国改革开放以来取得的伟大成就，认识我国社会主义现代化建设的新征程。

教学难点：引导学生理解改革开放的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：通过学习，培养学生具有历史责任感、民族自豪感，增强国家意识和社会责任感，引导学生理解改革开放的重要意义，认识我国社会主义现代化建设的新征程，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。同时，提高学生的信息提取、问题解决、合作交流等能力，培养学生的法治观念，使学生在实际生活中能够自觉践行社会主义核心价值观。

重点难点及解决办法

重点：让学生了解我国改革开放以来取得的伟大成就，认识我国社会主义现代化建设的新征程。

难点：引导学生理解改革开放的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。

解决办法：

1.针对重点，采用多媒体展示、案例分析、小组讨论等方式，让学生通过直观的图片、视频和实际案例，更全面地了解我国改革开放以来的成就，从而加深对社会主义现代化建设新征程的认识。

2.针对难点，采用问题引导、分组探讨、情景模拟等方法，引导学生深入思考改革开放的意义，通过分析改革开放给国家和人民带来的变化，激发学生的爱国情怀。同时，组织学生进行实践活动，如参观考察、社会调查等，使学生亲身体验国家的发展变化，增强对祖国的热爱之情。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《富起来到强起来》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如我国改革开放以来的成就展示、社会主义现代化建设的新征程案例等。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室内设置展示区，展示学生分组讨论的成果；同时，预留空间用于学生进行情景模拟等活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“富起来到强起来”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我国改革开放以来取得的伟大成就吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于我国改革开放成就的图片或视频片段，让学生初步感受我国的发展魅力或特点。

简短介绍改革开放的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解改革开放的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解改革开放的定义，包括其主要组成元素或阶段。

详细介绍改革开放的组成部分或阶段特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解改革开放的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的我国改革开放案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解改革开放的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用改革开放解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与改革开放相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对改革开放的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调改革开放的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括改革开放的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调改革开放在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用改革开放。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于改革开放的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）推荐阅读：《中国改革开放四十年》、《改革开放以来的中国》、《强国之路：中国改革开放历程》等书籍，让学生深入了解我国改革开放的历史进程和取得的伟大成就。

（2）影视作品：《春天的故事》、《改革开放大潮中的深圳》、《我国改革开放的历程》