《第五单元欣赏金蛇狂舞》作业设计方案-小学音乐人教版12四年级上册.pdf

《欣赏金蛇狂舞》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本课程通过金蛇狂舞这一主题音乐作品的学习与欣赏，达到

以下教学目标：

1.加深学生对中国传统民族音乐的了解和兴趣；

2.提高学生的音乐欣赏能力和审美情趣；

3.培养学生对音乐作品的理解和表达能力。

二、作业内容

本课作业内容主要包括音乐作品的赏析与探究、基础理论知

识的梳理及运用和作品相关的创造性实践三个方面：

1.音乐作品的赏析与探究：学生需通过音乐播放器完整聆听

《金蛇狂舞》至少三次，每次聆听后需记录下对乐曲的感受、音

乐情绪的变化以及乐器演奏特点的观察等。

2.基础理论知识的梳理及运用：学生需自学并梳理音乐中常

见的节奏型、旋律特点等基本理论知识，并尝试在乐曲中找出实

例加以分析。同时，结合学习资料了解乐曲背后的历史文化背景

及曲作者的相关信息。

3.创造性实践：以《金蛇狂舞》的音乐风格为基础，学生进

行创作实践，可以设计舞蹈动作或简谱创编短小乐段，鼓励结合

个人的理解和感受进行创作。

三、作业要求

本作业要求学生遵循以下规范与要求：

1.准时完成作业，不拖延；

2.音乐赏析记录需详细、真实反映个人感受；

3.理论知识梳理需清晰、准确，结合实例分析；

4.创造性实践需符合音乐作品的风格，有创新性和个人特色；

5.作业形式可以图文并茂，增强表现力。

四、作业评价

本课程将根据以下标准对学生的作业进行评价：

1.完成度：是否按时提交作业；

2.正确性：理论知识的准确性及对乐曲背景的掌握程度；

3.创新性：创作实践的独特性和个人风格的体现；

4.表达力：对音乐的感受和理解的表达是否清晰、具体。

五、作业反馈

本课程将对学生的作业进行详细的反馈与指导：

1.对学生的理论知识掌握情况进行点评与补充；

2.对学生的音乐赏析记录给予肯定与鼓励，指出可改进之处；

3.对学生的创造性实践作业给予建设性的评价和建议；

4.通过反馈，引导学生进一步提高音乐欣赏能力和创作水平。

通过以上的作业设计方案，我们期望学生在学习《金蛇狂

舞》这一作品的过程中，能够更加深入地理解中国传统音乐的魅

力，提高学生的音乐欣赏和创作能力。通过完成作业，学生不仅

能够巩固所学的音乐知识，还能在实践过程中锻炼自己的创新能

力和表达能力。

以上就是小学音乐课程《欣赏金蛇狂舞》作业设计方案的第

一课时内容。在实施过程中，教师需根据学生的实际情况和反馈，

灵活调整教学策略，确保学生能够在轻松愉快的氛围中完成学习

任务，达到预期的教学目标。同时，教师也需及时给予学生反馈

和指导，帮助学生不断提高音乐学习的能力和兴趣。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本节课的作业设计旨在让学生能够深入理解《金蛇狂舞》这

一经典曲目的内涵和艺术价值，通过多样化的学习活动，增强学

生对音乐作品的感知与鉴赏能力，提高学生的音乐学习兴趣与创

作灵感。

二、作业内容

（一）复习曲目内容

1.学生需回家后，与家长一起复习《金蛇狂舞》曲目，再次

聆听全曲，了解其基本旋律与节奏特点。

2.准备乐曲背后的文化背景知识。查阅资料了解这首曲目的

创作背景及文化内涵，可以是民族传说、历史事件或是对中国民

俗的描述等。

（二）创意表达与创作

1.舞蹈表演创作：根据对乐曲的理解，尝试创作一段与《金

蛇狂舞》相呼应的舞蹈动作，鼓励学生以小组合作的形式完成，

每组成员可编排不同风格的舞蹈，并附上舞蹈的简短解说词。

2.乐器模仿：选取曲子中的一两个关键节奏型或片段，尝试

用不同的打击乐器进行模仿，鼓励学生自主创作，并与同学分享

演奏体验。

（三）作品欣赏与交流

1.收集其他民族或地区的音乐作品，选择其中一首与《金蛇

狂舞》进行对比分析，可以以小组为单位开展研讨，并在班内进

行汇报。

2.通过小组合作，设计一张有关该曲目背景及主题的海报或

幻灯片，每组成员展示时需说明设计的创意与目的。

三、作业要求

1.学生在完成作业过程中要充分结合乐曲内容，注意创意表