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《不求甚解》教案

1.了解驳论文的特点。

2.学习并掌握举例论证、比喻论证和对比论证的论证方法。

3.培养“好读书，会读书”的良好习惯。

一、导入新课

在小说《红楼梦》中，《香菱学诗》是一则经典故事，故事中的香菱痴迷于

读诗，看到诗中的佳句，会废寝忘食地品读。她还拜林黛玉为师，在黛玉的指导

下，细细品读王维诗的遣词造句之妙处，甚至模仿杜甫的诗歌来学习写诗。对于

香菱这种读书的方式，你有什么看法呢？你平时又有哪些好的读书方法可以推荐

给大家呢？（学生自由发言交流）陶渊明曾说自己“好读书，不求甚解”，你理

解陶渊明说这话的真正意思吗？今天我们就来学习作家马南邨的《不求甚解》，

一起来了解陶渊明的这种读书方法吧。

【设计意图】

从名著中的故事导入，又引导学生回顾自己的读书经历，谈体会，既将本文

的写作对象告诉了学生，又从学生熟悉的内容引发共鸣，深入思考。

二、了解驳论文知识

师：回顾一下我们曾学过的鲁迅写的《中国人失掉自信力了吗》，还记得我

们当时介绍的驳论文的知识吗？在那篇文章中，作者先驳斥了“中国人失掉自信

力了”的错误观点，再确立和论证了“我们有不失掉自信力的中国人在”的正确

观点。本文也是一篇驳论文，我们先了解一下驳论文的相