新(2021年版)教科版小学科学五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的》优质创新说课稿.pdfVIP

最新教科版小学科学五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的》

优质创新说课稿

今天我要说课的内容是新教科版（2021年版）小学科学五年级

上册第一单元第2课《光是怎样传播的》。第一单元的主题是“光”，

以研究光的传播特点为主要线索，认识光这种能量表现形式。本单元

沿着认识光源，研究光在空气中沿直线传播的现象，研究光在行进过

程中遇到其他透明、半透明和不透明物体时光的传播路线所发生的变

化，引导学生探索光的传播规律,构建光沿直线传播、光的折射及光

的反射现象的认识，建立光与自然现象及人类生产生活之间的联系。

第2课主要让学生认识光是沿直线传播的特点，承担着实现单元教学

目标的任务。为了更好地教学，下面我将从教材分析、教学目标、教

学重难点、学情分析、教学准备、教学方法、教学过程等方面进行说

课。

一、说课程标准

本课的学习目标来自课程标准中5~6年级的下列相关学习内容。

6.2.2.1知道光在空气中沿直线传播。

二、教材分析

第2课“光是怎样传播的”，主要研究光在空气中是如何沿直线传播

的。光穿过小孔的实验可以帮助学生观察到光的行进路线，初步理解

并建立光沿直线传播的概念。本课教学可分为两部分。第一部分是引

导学生对比思考：声音传播和光传播的不同，教师