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高考考前生物复习方法及技巧

高考考前生物复习方法及技巧1

高考前十天左右，许多学校会支配同学自主复习。由于生物学

科学问点多，不少同学复习时会感到迷茫，复习后依旧感到“心虚”，

因此，在这段时间内，老师如何充分发挥学习的主体性，主动提高生

物的复习效果尤为重要。

根据考纲，梳理学问

本阶段复习不能再搞“全面开花”，不要平均使用力气，要学

会抓关键与重点，重点应放在仔细对比“考试大纲”，明确所考查的

学问点，重新回来教材，有系统、有条理的梳理并落实基础学问，建

立学问网络。应注意主干学问的复习，特殊留意基本概念、基本规律、

基本原理、基本试验的内涵和外延，留意教材中的图表、生物学经典

结论、重要原理、规律性学问的表述，学会用简明、精确的语言表述

所要表达的信息。对专业术语需要再次特地记忆，以保证答题的精确

性和规范性。

回顾错题，查漏补缺

将平常做过的、考过的重点试卷再仔细扫瞄一遍，留意试卷上

常常消失的问题，留意自己常常出错误的问题，整理归类后分析出症

结，留意找出自己的缺漏，有针对性地进行补救，少犯错误少失分。

常见错误及对策：(1)学问欠缺，如基本概念、基本学问不清楚导致

答题错误。可以翻开书本有针对性地进一步稳固学问，弥补缺漏。(2)

力量欠缺，如图表题分析不通、表述不清。可以将所做过的此类考题

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进行比较分析，找出规律，归纳解题思路。(3)审题失误，如未看清

题意或答题要求。审题时可在重点的地方做记号，以免遗漏题中的重

要信息，如看清晰关键字：“都、全、肯定、必需、根本、只、确定、

完全、直接、主要、正确、不正确、错误……”，以及“男孩患病、

患病男孩”等等。

精选精做，保持状态

要适当做练习，保持娴熟度，不然会“手生”，高考时跟不上

速度。不要花费大量时间找题做，适当做两套综合试卷，热热身，但

不要再去做许多怪题、难题和偏题。高考能不能考出抱负成果，关键

是看占全卷80%的基础题做得怎么样。习题训练时，可以支配在与高

考一样的时间段内，以高考的心态做些试卷，到高考时就会以平常心

态做卷子。

考前指导，精益求精

高考前夕，必需加强解题技巧的指导，提高应试技巧，还应注

意同学的心理辅导。

解题时应遵循“五字”解题方法，即：审——审清题意;读——

读懂材料;抓——抓住关键词语;获――猎取有效信息;答——给出正

确答案。最重要的是审题，“磨刀不误砍柴工”，要明确考查目的，

留意分清并处理三种信息：抓住有效信息，放弃无效信息，排解干扰

信息，然后联系教材主要概念、原理与理论，找准切入点，作出正确

的分析和推断，敏捷运用相关学问，尽可能用生物学术语和课本上的

原话回答下列问题，简明扼要，留意答题的条理性，切忌画蛇添足，

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空谈泛谈。评分标准是采点给分，即只要在你答的点中有符合标准答

案的部分就会给分，故要围绕题干中所含学问点分步作答。

答题的原则，先易后难。理化生三科是一个整体，应通盘考虑，

合理支配好时间。应当有这样的心态：在考场上把会做的题目都做完

好、能拿的分数都拿到手就已经是胜利了。

在这个时期，许多苦读的同学已经心力交瘁、疲乏不堪，迫切

需要调整心情、消退疲惫、养精蓄锐，从而以稳定的、饱满的心情去

迎战高考。心理学讨论说明：适度焦虑有助于发挥潜能，但过度的焦

虑则会抑制大脑，不利于临场应对。心情消失波动是正常的，这几天

考生可以有意识地训练自己并加以优化心情，如给自己主动的心理示

意，增添信念。要留意科学用脑，劳逸结合，反对“疲惫战”、“开

夜车”，适当调整生物钟，以使自己大脑的兴奋点与考试时间同步。

知己知彼方能百战不殆，胸有成竹才可战之能胜。作为即将奔

赴高考战场的考生们，在高考前的最终十天里应做好各方面预备，以

确保在考场上发挥出最正确水平。这样，今年的6月收获的不仅是成

果，还收获成长，收获胜利!

高考考前生物复习方法及技巧2

我已经是高二的同学了，并且有幸能在理科试验班完成今后两

年的学习。高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大

程度上确定着我们的进展方向，以及能否考入抱负的高校。在高二生

活即将开头时