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高中数学教师学习心得与体会10篇

高中数学教师学习心得1

11月2日，我参加了在二中举行的为期一天的高二数学新课程教研工作。入

会的有全县各中学选派的老师，共同听了四名教师的示范课，以及各备课组的

点评。

通过学习我深深体会到高中数学课程是普通高级中学的一门主要课程，高中

数学课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设计、内容确定以及课程实

施有机结合起来。是对于数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的

科学价值、文化价值，提高提出问题，分析问题、解决问题的能力，形成理性

思维，发展智力和创新意识具有基础性的作用。它是学习高中物理、化学、技

术等课程和进一步学习的基础。同时，它也是学生的终身发展，形成科学的世

界观、价值观奠定基础，对提高全民族素质具有重要意义。下面是我对这次学

习的一点心得体会。

1、重视数学思维方法

高中数学应注重提高学生的数学思维能力。这是数学教育的基本目标之一。

数学思维的特性：概括性、问题性、相似性;其基本形式可分为逻辑思维、形象

思维和直觉思维三种类型。

2、应用数学的意识

现在的数学注重实际应用。结合当前课改的实际情况，可以理解为“理论联

系实际”在数学教学中的实践，或者理解为新大纲理念的“在解决问题中学

习”的深化。增强应用数学的意识主要是指在教与学观念转变的前提下，突出

主动学习、主动探究。教师有责任拓宽学生主动学习的时空，指导学生撷取现

实生活中有助于数学学习的花朵、启迪学生的应用意识，而学生则能自己主动

探索，自己提问题、自己想、自己做，从而灵活运用所学知识，以及数学的思

想方法去解决问题。

3、注重信息技术与数学课程的整合

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高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合，整合的基本原则

是有利于学生认识数学的本质。在保证笔算训练的全体细致，尽可能的使用科

学型计算器、各种数学教育技术平台，加强数学教学与信息技术的结合，鼓励

学生运用计算机、计算器等进行探索和发现。

4、备好课，做好教学反思

要上好一节课，首先要备好课，有人说“七分备课，三分讲”，就是这个道

理。在上完一节课后，教学反思也是很重要的一个环节。它不但可以总结出本

节课的得失，而且对自己的教学水平的提高也有很大的帮助。

通过对新课标的学习，我更深层地体会到新课标的指导思想，深切体会到作

为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定学习计划;帮

助学生打好基础，提高对数学的整体认识，发展学生的能力和应用意识，注重

数学知识与实际的联系，注重数学的文化价值，促进学生的科学观的形成。在

日常教学中，更要贯彻新课标的指导思想，更新理念，改进教学方法，争取早

日成为合格的成熟老师。

高中数学教师学习心得2

今天参加新一轮高中数学课改培训，看了视频中对《高中数学课程标准》的

解读和对新教材的详细说明，使得自己对新一轮高中课程改革的认识也逐渐加

深，对新的课程理念、课程目标、课程内容和评价理念、等也有了更深一步的

了解，同时也明白岗前培训的重要意义，使我对新课程有了进一步的认识，让

我更加走近了新课程。下面是我参加今天培训的一些体会：

1、对新课程的认识:课改要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活

动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拔能否真正地把学生引到这

一领域教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有

关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。数学

学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于

引导学生从熟悉的内容，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问

题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。(1)、数学知

识与实际生活紧密相连,数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐

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抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。这个过程是来源于生活

实际的，它在人类社会中，是无处不在的，有着非常重要的作用，与生活密不

可分的，所以数学应该是来源于生活又作用于生活，并且能够解决现实生活中

实际问(2)、更注重学生全面、持续、和谐的发展,教材的设计更注重学生学会

学习、学会合作、学会研究，充分发挥自己的独特潜能与创造性。我们知道每

一个学生因为生活环境，智力发展，性格特点等多种原因会