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- 约1.46千字
- 约 43页
- 2024-10-09 发布于湖南
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沁园春·雪;1.朗读课文,了解作者及写作背景;识记、理解本文的生字词。
2.整体感知文章内容,分析上阕,品味词中凝练、贴切的语言。
3.阅读分析鉴赏诗歌,感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。;;1935年10月,红军长征部队胜利到达陕北,开始肩负起抗日救国的伟大使命。
1936年2月,毛泽东和彭德怀率领红军抗日先锋队到达陕北清涧县袁家沟,准备渡河东征,奔赴抗日救国第一线。
为了视察地形,毛泽东于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的黄河岸边的塬上,当“千里冰封”的大好河山和白雪皑皑的塬地展现在眼前时,他不禁感慨万千,诗兴大发,挥笔写下了《沁园春?雪》这首气吞山河的壮丽诗篇。;;;;莽莽()滔滔()稍逊()风骚()
素裹()大雕()略输()折腰()
妖娆()俱往矣()成吉思汗()天骄();莽莽:
须:
红装素裹:
妖娆:
折腰:
风骚:
秦皇汉武:;略输文采:
唐宗宋祖:
稍逊风骚:
天骄:
俱往矣:
风流人物:;;;;;讨论:这首词分上下两阕,各写什么内容?它们又分几层?;朗读并鉴赏上阕,体会诗人情感。;小组讨论:对雪景的描述,是由哪个字领起的?它统领了哪些句子?;说说“惟余”“顿失”两个词语的表
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