河南省实验中学2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试卷.docx

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河南省实验中学2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．直线的倾斜角为（????）

A． B． C． D．

2．如图，空间四边形中，，，，点M在上，且，点N为中点，则等于（????）

A． B．

C． D．

3．已知直线与平行，则（????）

A．1 B． C．0 D．1或

4．如图，在正方体中，分别为的中点，则直线和夹角的余弦值为（????）

??

A． B． C． D．

5．直线与直线在同一平面直角坐标系内的图形可能是（????）．

A． B．

C． D．

6．两圆与的公共弦长为（????）

A． B． C． D．1

7．已知实数，满足方程，则的最大值为（???）

A． B． C． D．

8．已知点P为直线与直线的交点，点Q为圆上的动点，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．若三条直线不能围成一个三角形，则实数的值可以为（????）

A． B．0 C．1 D．2

10．已知直线与圆，则下列说法正确的是（???）

A．圆的半径为4

B．直线过定点

C．直线与圆的相交弦长的最小值为

D．直线与圆的交点为，则面积的最大值为2

11．已知正方体棱长为2，点在线段上运动，则（）

A．直线与所成角的取值范围是

B．三棱锥的体积为定值

C．

D．的最小值为

三、填空题

12．直线与直线之间的距离为．

13．已知向量的夹角为钝角，则实数的取值范围为．

14．已知点为直线上的动点，过点作圆的切线，切点分别为，当最小时，直线的方程为．

四、解答题

15．已知向量，且．

(1)求的值；

(2)求向量与夹角的余弦值．

16．已知平面上有两点，和直线.

(1)求过点的圆的切线的方程；

(2)动点在直线上运动，求的最小值.

17．已知直线过定点．

(1)求过点且在两坐标轴上截距相等的直线方程；

(2)设为上的一个动点，求中点的的轨迹方程．

18．如图，在四棱锥中，底面为矩形，底面，，是的中点．

??

(1)求证：平面；

(2)求平面与平面夹角的余弦值；

(3)在棱上是否存在一点，使直线与平面所成角的正弦值为，若存在，求出求线段的长；若不存在，说明理由．

19．常用测量距离的方式有3种．设，定义欧几里得距离；定义曼哈顿距离，定义余弦距离，其中（为坐标原点）．

(1)若，求之间的曼哈顿距离和余弦距离；

(2)若，求的取值范围；

(3)动点在直线上，动点在函数图象上，求的最小值.

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参考答案：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

B

C

D

B

C

B

ACD

BCD

题号

11

答案

AC

1．A

【分析】根据直线倾斜角与斜率之间的关系即可得倾斜角.

【详解】因为该直线的斜率为，所以它的倾斜角为.

故选:A

2．B

【分析】利用空间向量的线性运算法则求解.

【详解】

.

故选：B.

3．B

【分析】由两直线平行的条件求解．

【详解】因为，所以解得.

故选：B．

4．C

【分析】以所在直线为轴，建立空间直角坐标系，根据向量夹角的余弦公式求解即可．

【详解】分别以所在直线为轴，建立如图所示空间直角坐标系，

??

设正方体的棱长为2，则，

所以

设向量与的夹角为，

则，

所以直线和夹角的余弦值为，

故选：C．

5．D

【详解】根据直线方程斜截式与图像的关系进行判断即可．

【分析】对于A选项：由得，，由得，，矛盾，故A错误；

对于B选项：由得，，由得，，矛盾，故B错误；

对于C选项：由得，，由得，，矛盾，故C错误；

对于D选项：由得，，由得，．故D正确．

故选：D．

6．B

【分析】两圆与圆的方程相减可得公共弦所在的直线方程为，再由点到直线的距离公式能求出两圆的公共弦长．

【详解】两圆的圆心分别为,半径均为1，故圆心距离为,故两圆相交，

圆与圆的公共弦所在的直线方程为：

，即，

圆的圆心到公共弦的距离：

，圆的半径，

公共弦长．

故选：B．

7．C

【分析】化简方程可得该方程所表示图形，数形结合可得斜率的最值.

【详解】方程化为，

表示的图形是一个以2,0为圆心，为半径的半圆，

令，即，如图所示，

当直线与半圆相切时，圆心到直线的距离，