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2025年福建省泉州市语文高考自测试卷(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
在茫茫人海中,有些名字犹如繁星闪烁,照亮了我们的人生路。今天,我们要讲述的,是一位名叫李华的普通教师,他的故事却充满了感动。
李华,男,45岁,汉族,大学本科毕业,中共党员。自1990年从教以来,他一直坚守在教育一线,用自己的爱心和耐心,为无数孩子点燃了希望之光。
【甲】李华老师深知,一个优秀的教师,不仅要关注学生的学习成绩,更要关注学生的身心健康。因此,他总是用自己的言行去影响学生,用爱心去温暖每一个学生的心灵。
一天,班上有个叫小明的学生,他的父亲因意外去世,家庭陷入了困境。李华老师得知这一消息后,立刻决定帮助小明。他主动联系了学校的社会实践部门,为小明争取到了一份助学金。同时,他还亲自给小明辅导功课,帮助他克服学习上的困难。
【乙】“教师不仅是知识的传递者,更是学生灵魂的工程师。”李华老师常常这样告诫自己。他深知,作为一名教师,要有责任心,要有爱心,更要有耐心。
【丙】在李华老师的课堂上,总是充满了欢声笑语。他善于运用启发式教学,引导学生主动思考,培养学生的创新意识。在他的影响下,学生们不仅学习成绩优异,而且个性鲜明,富有创造力。
一天,班上有个叫小芳的学生,性格内向,不爱说话。李华老师注意到了这一点,便开始关注她。他主动与小芳交流,了解她的兴趣爱好,鼓励她参加各种活动。渐渐地,小芳变得开朗起来,学习成绩也有了明显提高。
【丁】李华老师还注重培养学生的团队精神。他经常组织学生参加各种集体活动,如运动会、文艺汇演等,让学生在活动中学会合作、学会分享。
一次,学校举办了一场篮球比赛,李华老师带领班级全体同学参加了比赛。虽然最后没有获得冠军,但同学们在比赛中学会了坚持、学会了拼搏,这也成为了他们人生中宝贵的财富。
【戊】李华老师的事迹感动了无数人。他的爱岗敬业、无私奉献的精神,成为了我们学习的榜样。在今后的工作中,他将继续用自己的爱心和汗水,为教育事业贡献自己的力量。
1.请简要概括李华老师的教育理念。
2.请分析李华老师如何帮助小明克服学习上的困难。
3.请举例说明李华老师如何运用启发式教学。
4.请分析李华老师如何关注学生的心理健康。
5.请谈谈李华老师的教育事迹给你带来的启示。
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面文章,完成下面小题。
在《呐喊》出版之前,鲁迅曾有过几次“革命的梦”,但都以失败告终。于是,他开始把目光转向了普通民众,希望通过自己的努力唤醒沉睡的民众,使他们觉醒,从而拯救民族。这种觉醒意识首先体现在他的短篇小说《狂人日记》中。
《狂人日记》是我国第一篇白话文小说,发表于1918年5月15日的《新青年》杂志。这篇小说以“狂人”的视角,讲述了一个封建礼教吃人的故事。小说以日记的形式展开,通过“狂人”对周围人的观察和思考,揭示了封建礼教的残酷和对人性的摧残。以下是小说中的一段:
狂人坐在窗前,看着窗外的景色,心中不禁想起了自己过去的种种。他想起了自己小时候,父母为了让他读书,不惜倾家荡产。他读书刻苦,成绩优异,可是在那个时代,他却因为出身低微而无法进入仕途。他心中充满了愤怒和不满,但他却无力改变自己的命运。如今,他已经年过四十,仍然一事无成。他看着窗外的景色,心中不禁想到了一句话:“世风日下,人心不古。”
突然,他听到了一阵脚步声。他抬头一看,只见一个穿着长衫的人走了进来。这个人就是他的表兄,也是他的亲戚。狂人心中一动,觉得这个人似乎有些熟悉。他看着表兄,问道:“表兄,你为何而来?”
表兄看着狂人,笑了笑,说:“狂人,我来看看你。听说你最近身体不好,所以我过来看看你。”
狂人听了表兄的话,心中有些不安。他看着表兄,问道:“表兄,你真的相信那些封建礼教吗?”
表兄看着狂人,摇了摇头,说:“狂人,我当然相信。这些封建礼教是我国的传统文化,我们应该传承下去。”
狂人听了表兄的话,心中更加愤怒。他站起身来,指着表兄,大声说道:“表兄,你错了!这些封建礼教是吃人的!是阻碍我们民族进步的绊脚石!”
表兄看着狂人,有些惊讶,他没想到狂人会这么激烈地反对封建礼教。他看着狂人,说道:“狂人,你为什么这么激动?难道你真的相信这些封建礼教是错误的吗?”
狂人看着表兄,大声说道:“是的,我坚信这些封建礼教是错误的!我们应该摒弃这些陈旧的观念,追求新的生活!”
表兄看着狂人,沉默了片刻,然后说道:“狂人,你说的有道理。但是,这些封建礼教已经深入人心,要改变它们并不是一件容易的事情。”
狂人听了表兄的话,心中更加坚定。他站起身来,指着表兄,大声说道:“表兄,我相信,只要我们共同努力,就一定能够改变这些陈旧的观念,让我们的民族走向繁荣昌盛!”
1.下列对《狂人日记》的叙述,不正确的一项是()
A.《狂人日记》是我国第一篇白话文
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