七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命同步测试新人教版.docxVIP

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第九课珍视生命

同步测试

一、单项选择题：（50分）

1.一位哲学家曾经说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上每个人也都是独一无二的，有自己的独特性。下列选项中不能体现人的生命的独特性的是()

A.人的特性品质是独特的B.每个人都可以特立独行、为所欲为

C.个人实现自身价值的途径和方式是独特的D.每个人的人生道路、人生经验具有独特性

2.每个人的生命都是有价值的。生命价值的详细体现是()

A.在社会上的影响越大，价值越大B.寿命越长，价值越大

C.挣的钱越多，价值越大D.为社会所作的贡献越大，价值越大

3.街头巷尾斜阳，广场公园灯亮，和风乐声飘起，大妈舞姿酣畅。大妈们跳广场舞的主要目的是()

A.观赏音乐之美，增加生命韧性B.减肥美形塑身，消耗过剩精力

C.扩大社会交往，满意物质需求D.疼惜自身身体，养护自身精神

4.有关部门在对平安事故的调查中发觉，80%的学生发生意外的缘由是缺乏平安防卫学问，自我爱护意识和实力不强。下列做法正确的有()

①身处火场，应用湿毛巾捂住口、鼻，俯下身子顺楼梯通道向无火或火势较弱的地方转移

②熟记一些求救电话号码，如火警119、报警110、急救120

③面对洪灾应尽快向高处转移④在大树下躲避雷雨

A.①②③B.①②④ C.②③④D.①②③④

5.毒品是人类社会的公害。禁毒工作事关个人生命健康、家庭华蜜安静，事关国家安危、民族兴衰。珍爱生命、远离毒品，青少年应当()

①学会科学用药②养成良好习惯③谨防吸食过量④抵制不良诱惑

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.某中学七年级开展“思灾难学应对之道，重细微环节立平安之校”的主题活动，首先进行的是平安学问讲座和平安疏散演练。这警示我们()

①青少年学生要提高防范和自救意识②这一活动能杜绝一切对未成年人的损害

③社会、家庭和学校要对学生进行平安教化④学生要驾驭自我爱护的方法和技巧

A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④

7.奥斯特洛夫斯基在双目失明、疾病缠身的极端逆境中，悟出了人生的真谛，写出了《钢铁是怎样炼成的》这部巨著。他的人生经验告知我们()

①挫折可以增加生命的韧性②挫折能磨炼人的意志

③挫折本身是一件好事④经受挫折就肯定能实现人生目标

A.①② B.①④C.②③ D.③④

8.列夫·托尔斯泰说过：“请记住，环境愈艰难困苦，就愈须要坚决毅力和信念，而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是()

①志不强者智不达（墨子）②有毅力者成，反者败（梁启超）

③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志（苏轼）

④千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用（《淮南子·兵略训》）

A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④

9.守护生命不仅要求我们疼惜身体，更要求我们养护精神。下列做法侧重养护精神的是

A.每天进行适量的运动 B.养成合理的饮食习惯()

C.每天进行自主的课外书阅读 D.驾驭有效的逃命技巧

10.美国著名女作家海伦·凯勒，从小双目失明，但她不甘沉沦，在老师安妮·莎莉文的帮助下，以常人不可思议的毅力努力学习，拼搏进取，最终成为著名世界的作家和演说家。在海伦·凯勒的事迹中可以看到的生命力气有()

①自身的承受力、自我调整和自我修复的实力②面对困难的志气、坚毅的意志

③他人的帮助、支持和激励④失落、缺憾、难受、不满、盲目乐观等

A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④

11.据社会调查探讨发觉，当今中学生承受挫折实力低下，在学习和生活中遇到一点点挫折，就简单产生消极悲观的心情，实行消极的处理方式，甚至走向极端，酿成一桩桩令人痛心的家庭悲剧。当遇到挫折时，主动应对的方法是()

①调整对挫折的看法，刚好进行自我疏导②冷静对待，客观分析产生挫折的缘由

③埋怨命运，自暴自弃④主动寻求父母、老师的帮助

A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④

12.“灾难我们无法选择，但是我们可以选择对待灾难的看法。”对此理解不正确的是()

A.人生难免遇到困难，遭受挫折B.面对挫折，要有醒悟的相识和正确的看法

C.面对自然灾难,我们无能为力D.面对挫折，不同的看法会产生不同的结果

13.十四岁的甘肃会