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中秋国庆活动总结

中秋国庆活动总结优秀5篇

明月千里寄相思，又是一年中秋至。一年一度中秋佳节以及国庆即将来临，

各地也将开展相关活动。下面给大家分享一些关于中秋国庆活动总结，方便大家

学习。

中秋国庆活动总结（篇1）

为使学生了解传统佳节——中秋文化，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中

华民族传统文化的悠久历史，营造“团圆、和谐、文明”的学习氛围。9月27日

下午昕昕中学团委、政教处号召各班利用下午活动课时间，各班开展丰富多彩的

“迎中秋，庆国庆”主题班会活动。

在班会上，活动内容丰富，形式活泼多样，有诗歌朗诵，有讲中秋故事等。

班主任利用视频，向学生介绍中秋节的由来与传说;含义和习俗;诵读有关中秋的

诗词等。各班主题班会的最后一个节目是师生共享美味可口的中秋月饼，让每一

个学生提前在校度过了一个有趣有益的中秋佳节。活动期间，每个班级充满着激

情，洋溢着喜庆，掌声如雷，此起彼伏，整节班会课都处在热烈的氛围中。

此次主题班会的开展，加深了学生们对中秋佳节的了解和认识，激发了学生

了解学习中华民族优秀传统文化的热情!同时也进一步增强了同学们的民族自信

心、自尊心和自豪感。

中秋国庆活动总结（篇2）

为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，

陶冶爱国主义情操，海宁路小学在祖国的第61个生日来临之际，开展了多元化

的的迎国庆迎国庆系列活动。现总结如下：

一、学校重视，充分准备

在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这通过商讨确定这一一系列系列的的迎国庆迎国庆活动

方案，层层推动活动开展：

（1）通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动

倡议。

（2）利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置

1

感恩作业打下伏笔。

（3）精心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。

（4）布置符合学校实际，学生特点的活动：手抄小报评比，板报评比，《阅

兵式》观后感评比，展开“我为红领巾添光彩”活动，“庆祖国60华诞，读中

华经典”读书活动，“爱家方能爱国”感恩作业。

（5）重视反馈，及时总结。

二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视

在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树

立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积

极性更加高，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比

赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查

抄相关资料。

三、活动的精彩，令人回味

1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，

奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的

讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

2、手抄报比赛（中高年级）充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面

的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令

人敬佩。

3、《阅兵式》读后感（中高年级）让同学们把对祖国的无限崇敬之情尽展，

更将气势恢宏的阅兵式带给他们的震撼淋漓表达。

4、“爱家方能爱国”感恩作业（低年级），让学生体味父母辛劳，懂得感恩，

懂得知足，懂得进取。

海宁路海宁路小学小学庆祝建国__周年周年系列活动不但进一步增强了同学们的爱国情

感，更展示同学们的风彩。

中秋国庆活动总结（篇3）

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中

华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小

学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统

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文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑

板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族

节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动

以智力比拼的形式进