2025届高考统编版历史二轮复习：中国现代史历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编（含答案解析）.docxVIP

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2025届高考统编版历史二轮复习：中国现代史历史影响、意义类材料分析专题练习题汇编

1.阅读下列材料。

材料一??元朝统治者把各民族按照族别和地区划为四个等级。蒙古人为第一等，色目人为第二等，汉人为第三等，南人为第四等。不同等级的民族在政治上、法律上享有不同的待遇，权利和义务都极不平等。元王朝也因此显示出比辽、金等王朝更为浓烈的民族色彩，对各族人民实行着残酷的民族压迫。

——摘编自《中国通史》

材料二??民国时期政府对蒙古、西藏、新疆等边疆地区的事务日益重视，设置了对应的事务机构，并且在中央设立了专门机构来对其进行管辖。例如，北洋军阀政府于1912年在内务部设立了蒙藏事务处，专门管辖蒙古、西藏等少数民族事务。

——摘编自朱敏《试论我国近代民族政策的特点及其影响》

材料三??各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。

——1982年《中华人民共和国宪法》第四条

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出元朝推行“四等人制”的目的和消极影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，简述民国时期政府设立专门管辖少数民族事务机构的历史背景。

（3）根据材料三并结合所学知识，说