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幼儿园老师立德树人演讲稿范文（通用5篇）

在教育孩子们要有理想的时候，教师不能失去梦想。我庆幸，在最美好的青

春年华里用浓浓的师爱营造着一个瑰丽的教师梦；以不歇的德性追求和孩子们共

同体验着精神成长的丰盈与收获。当他们带着满满的自信迈向未来的人生之路的

时候，我感到自己的梦想与他们在一起飞翔。

从教八载，时光荏苒，不变的是对每个学生的热爱。爱学生，爱他们青春的

脸庞，爱他们善良的天性，爱他们鲜活的想法，成为了我教师事业乃至生命的动

力；它让我能始终以饱满的激情打败潜伏的倦怠，在每一次备课中积淀新的素材，

在每一堂课上鼓起新思想的风帆，在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和

信任的力量。正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受，而成为一种塑造灵

魂、塑造生命的实践。

对学生的爱让我的注意力超出课堂，指向每一个拥有“情感接发器”的生命

个体。我记得这些“苦”：为一个身染重病的学生感到心疼，为一个不善于和室友

相处的学生感到焦急，为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心；我也无法忘记

这些“甜”，为学生的多才多艺感到喜悦，为学生取得各种成绩和奖励感到骄傲，

为学生的成熟与成长感到欣慰。

每个孩子都拥有无比敏感的心灵，他们能近乎精确地感受到老师对他们的付

出是多还是少，对他们的情感是诚挚还是淡漠。他们会自觉尊重“有爱教师”的

劳动，热情与之合作；他们愿意向其袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。因此，

面对孩子们向我投来的求知的眼神，向我倾诉的纸条、短信、QQ、邮件，向我求

助的电话，我充满了一种被信任的快乐和使命感。无论工作有多么琐碎繁重，不

分平日假日，不分白天黑夜，心中总有一种力量在激励着我，那就是“每个孩子

的进步是我不忘的初心”。

正因为爱学生和学生的爱，我的教师梦才富于生命个性的色彩：“红色”是彼

此传递的正能量，洋溢的热情；“蓝色”是理性思辨，不一样的思考角度；“黄色”

是青春迷思，理想与现实间的平衡与奋争；“橙色”是知行合一，笃定前行……原

来我的梦是如此密切地和学生的梦交织在一起，而彼此之间的纽带，就叫做“爱”！

尊敬的各位领导、各位同事：

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大家好！今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。

我是始丰中学一名普通的老师，在始丰中学，我收获着一个个惊喜，品尝着

一份份感动。学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了提高学生各方

面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而努力。看！这边教室里班主任在给

初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。在初三教室里，

我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们

的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛

围。

我校的庞丽云老师，白天她想着如何提高学生的学业成绩，晚上她关心着学

生的生活就寝，庞老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”，

庞老师如是说，所以不管白天黑夜，无论刮风下雨，她蹲守学校，与学生同甘共

苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。在庞老师的

努力下，班级风气和谐，家长无比信任。子曰：先行其言，而后从之。庞老师一

直在践行着“身正为范”。

我校的杨云芳老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生

在这里快乐成长。带着“以爱育人”的初衷，杨老师踏上三尺讲台，秉着用情去

感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外，都有她

忙碌的身影，谈心、辅导；无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重、

理解。俗话说“种树先护根，育人先培心”，杨老师收获的是学生的尊重和信任。

演讲稿

当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便会激发出积极向上的

热情，从而能够更好实现我们育人的目的。

在始丰，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，

用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！才有了始丰的今天。他们

用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人

生，书写着“师德”大字！用无私的奉献谱写幸福的人生！用自己的的青春智慧

和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵

魂！

记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”

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我们无