2024年秋江苏开放大学学前心理学实践训练项目儿童个性发展与评估的实践探索.docx

2024年秋江苏开放大学学前心理学实践训练项目儿童个性发展与评估的实践探索

实践目标：

1.提升学生对儿童个性的评估与初步干预能力。

2.引导学生将德育融入实践，培养儿童责任感、友善等品质。

实践内容：

1.学习儿童个性发展理论及德育的相关知识。

2.观察并记录儿童性格行为，与家长交流，设计并实施德育活动。

实践成果要求：

1.提交一份实践报告，包括观察记录、家长交流总结、活动设计与实施情况，包含德育在实践中的具体应用。

2.要求简洁明了，内容完整，字数不少于800字。

参考范文3篇，自行修改，防止雷同

参考范文1：

儿童个性评估与德育实践报告

一、引言

儿童时期是个性形成和发展的关键阶段，关