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学校心理咨询室制度--第1页

学校心理咨询室制度

学校心理咨询室制度1

一、心理辅导员在服务过程中要以服务对象为本，在了解实

际情况的基础上，以科学、认真、负责的态度制定计划，开展工

作，解除来者的心理困惑，助他们健康成长。

二、心理辅导员要注重学习，不断提升自己的业务素养和服

务水平，了解和掌握不同年龄、不同类型儿童青少年的心理问

题，并结合学校实际探索出行之有效的辅导方法。

三、心理辅导员要与服务对象家长、班主任、任课教师及相

关人员保持密切联系，收集各方面的信息，提高辅导的针对性和

有效性。

四、心理辅导员要定期对学校内儿童青少年进行生理和心理

品质状况的问卷调查，收集个案，定期对学校内儿童青少年的生

理和心理状况进行有针对性的宣传、辅导和讲座。

五、心理辅导员要明确公布心理咨询室的开放时间和值班安

排，利用心理宣传栏、讲座等形式向学校居民进行心理健康知识

宣传，协助家长促进孩子健康成长。

六、心理辅导员要注重自身