2020-2021人教版化学九年级上册--二氧化碳制取的研究-说课课件.pptVIP

第六单元课题2

二氧化碳制取的研究九年级《化学上》学情分析2教学流程4教材分析31课时目标33课程说课板书设计35小茴一中一、教材分析选课理由前后课程课标位置教材位置小茴一中发展科学探究能力和我们周围的空气2上册第六单元已学习氧气的实验室制备1承前：对化学实验基本操作的综合应用启后：高中氨气等气体的制取3学情分析2课程说课小茴一中知识基础:氧气的实验室制法和收集方法基础:初步学习了实验基本操作，有了一定的探究意识和方法学生对化学实验基本操作的综合应用还处于模仿阶段,动手和分析能力都比较弱。二、学情分析:课时目标33课程说课小茴一中三、课时目标3.情感态度和价值观培养学生热爱科学学风培养学生严肃认真的科研作风和创新精神。2.过程与方法培养学生的探究精神提升学生解决问题的迁移能力1.知识与技能小茴一中1、知道实验室制取二氧化碳的反应原理（重点）

2.通过二氧化碳实验室制取装